巧用拟人手法 写出诗情画意

                                                            —— 浅说张庆和的几首诗歌

                                                                                乔健

庆和老师写诗用词简朴而有感染力，你读他的诗，只需几句，就能感受到一股清新的气息，明快、淡雅，且韵味十足——

落日把树梢轻轻一蹭/蹭出一片火星/火星飞溅/过路的云彩被点燃了/直烧得半个天红……

                                                                                                                                     ——摘自《火烧云》

这是一行极具动感的文字，别的且不说，单一个“蹭”字，就能让人感觉出作者的苦心孤诣，因为这一蹭，既“蹭”出了风格，又“蹭”出了灵魂，惊心动魄，耐人寻味。

高手写诗，不避凡词俗语，且少有所谓技巧。仍以这首诗为例，诗人只用了一个拟人手法和几个简单的词汇组合，就完成了对晚霞的全部描绘，用词简朴，却收到了意想不到的效果，整首诗逸趣横生，包含了丰富的思想性，自然生动，极富诗情画意。

然而，这种看似简单的修辞组合，却并非人皆可为。诗歌是个很奇怪的东西，只可意会，不可言传，能“意会”到，且能作用于文本，那么那文字就被赋予了生命，就能变成名副其实的诗语，犹如点石成金，妙不可言。再看另一首——

月亮于宝蓝色天空裸奔/星星/挤眉弄眼地哂笑/暗柳/企图递上招摇的裙裾/又恐遭蔑视的目光/还是蛐蛐们想得明白/把一声声咏叹唱给沉寂//是谁把月光斟满心杯/让我在梦中与你同醉

                                                                                                                                    ——摘自《月圆的时候》

写月亮的诗歌，古今皆有，不计其数。虽不乏名篇，但也确有一部分作品呈现出明显的同质化倾向。

因此，诗以咏月，并非易事。费力不讨好的例子亦不在少数。

庆和老师显然没有重复别人的老套，他另辟蹊径，站在一个特殊的角度，以描述月亮裸奔，星星哂笑以及暗柳和蛐蛐们各自不同的表现，完成了文本的基本内容，巧妙地绕开了稍一疏忽就可能陷入的同质化陷阱。诗人用叙述性的描写，给月亮、星星和蛐蛐们注入了人的思想和言行（这也是拟人的手法），于是，在情景交融之下，一个星月灿烂的秋夜便与众不同地出现在读者眼前，生动、形象，仿佛秋夜里的一段凄美的故事，非常好看。诗的最后，有：“是谁把月光斟满心杯/让我在梦中与你同醉。”两句作为结尾。为什么呢？我猜测这样写可以摒弃诗语自始至终的同义指向，给整首诗增添了无尽的张力和想象。

《那一场雨》也是一首有特色且颇有嚼头的诗歌——

风儿似温暖的手/轻抚云的秀发/云感动了/喜悦的泪滴滴答答/一场等待许久的雨/在希望的日子里飘洒/直惹得无数春光/嘁嘁喳喳——//是时候了/快醒醒吧/该发芽的发芽/想开花的开花/要追梦就甩开矫健的步伐//于是/一粒种子又一粒种子/悄悄出发/一片叶子又一片叶子/一天天长大/一只蜜蜂又一只蜜蜂/忘记了回家

和上一首《火烧云》一样，诗人以“风儿似温暖的手/轻抚云的秀发”开始了那一场雨的描述。从后面的文字——是时候了/快醒醒吧/该发芽的发芽/想开花的开花——可以看出，这是一场人们期盼已久的春雨。诗人用他惯常的写法同样将人的情感（还是拟人化）揉进诗里——下雨不说下雨，偏偏要说：云感动了/喜悦的泪滴滴答答。这样用笔，既抒发了情感，又烘托了气氛，情景交融，生动逼真。我们可以想象，假如诗人到此止笔，那么这首诗有没有现在这样厚重，会不会显得过于单薄？既然如此，那我就有理由怀疑诗人在动笔之前，一定曾做过一个被称为 “形而上”的构思，否则，这首诗不会这样饱满，这样有深度。你看——诗人连续用种子（发芽），花蕾（绽放）和蜜蜂（忘了回家）三个意象，比喻大地回春后人们“追梦”的喜悦和兴奋以及忘我的工作精神，就很能说明这一点。再看《夜，哨兵》——

黑黑的夜，夜的天空/一颗一颗，冒出银星/哦，银星/——正在发芽的黎明//发了芽的黎明/生叶，长茎/花开时/——羞得满天霞红//黑黑的夜，夜的哨兵/一班一班，守护银星/哦，哨兵/种植黎明的园丁

这首歌颂哨兵的诗也很有特色，诗人从天黑写到深夜，又从深夜写到黎明，直至朝霞满天。作者像是一个叙事的高手，一直在讲述，在铺垫，直到最后才笔锋一转，点出了守护夜晚的哨兵。所有文字中，没有一句赞美之词，只在最后平淡地说出一句：“哨兵/种植黎明的园丁”，振聋发聩，诗意甚浓。