倪大才子应该算是一个读书人。他的三个孩子都在上学。要知道，那个时期，农村家庭还处于贫穷阶段，有的孩子没有机会上学，家里需要人手帮忙，大人队里干活，小孩子可以做家务。特别是女孩子，没有走到书上门还有有的。倪大才子家庭例外，他再忙再穷，都要让每个娃都有学上。这是必须的。他这个读书人知道读书的用处。

七十年代，娃儿们上学学费确实便利，小学一学期下来才五毛钱。书本也不多，就语文、算术两样课本。学校比较注重劳动教育和革命传统教育。学校常常组织学生集体参加义务劳动，从家里带扁担、大锹、箩筐什么的。一二年级学生太小，一个人不能挑担子，就两个人搭档抬着。学校常常请来老红军讲着忆苦思甜的故事。娃们学习负担也不重，学校从不留什么家庭作业。那时候，娃的书包是轻儿。学校早早放学，孩子们回到家可以做家务劳动，也可以做自己喜爱的各种活动。

倪大才子比较开明，对孩子的教育方式基本上是“放养”。放养，也就是自然成长状态，没有太多人为打造成分。这也是那个时代，农村家长教育孩子的一般方式。他们知道孩子要想有出息，必需要上学要读书。但他们那时候从不提倡孩子死记硬背，搞题海战术，让孩子“一对一”辅导或进辅导班什么的。这些强化学习概念，当时压根都没听说。

1978年国家恢复高考后，家长们才有了让子女考学的意识。农村娃儿要想吃“皇粮”，要想出人头地，只有走高考升大学这条路。

人们心理开始亮堂起来了！以往那种“用人凭推荐、老子退休儿子顶替上来”的现象几乎没有了。普通家庭也有了自己向上生长的目标。

这是历史性变革！从此寒门弟子，都有了改变自个身份的机会。

方书记家族里，就有人放响了“第一炮”。这个后生考了三次，终于跃过了龙门，成为方家塝地方第一个大学生！

从此，大学生，像是一个神圣的精神殿堂，让无数农家子弟追求向往！从此，大学生，也想是无数家长心中和嘴上的一个口号，几乎是时时讲，天天讲，月月讲，年年讲！

榜样的力量是无穷的。大学生的榜样更是魅力无限！一个大学生出现了，好比一塘荷叶，有一朵荷花卓然开放了，其它地方花骨朵也为时不晚了。