文静    文

       喜欢一遍又一遍听着樊凡《徘徊》，也喜欢一遍又一遍唱着姜育恒《再回首》，不同的年代，吟唱的，是同一种淡淡的、有点忧郁的情愫，但却直击你的情怀。

      喜欢一种唯美地涂抹，也喜欢一幅唯美的画面，不要太多的色彩，只需轻轻点染，犹如中国画的空灵，能够再填上好多唯美的遐思。

      喜欢自己做着美丽的梦，也喜欢做着一个追梦的人。喜欢在一个阳光午后，或三月的雨天，读着“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这样情景相依的诗句，感受心灵间溢满唐诗宋词的意境。

      喜欢我行我素的性子，也喜欢这样的人。这样性子的人，咋与相处，似乎难以接受，但骨子里至少能够听到内在自己的声音。活着是种修行，活着首先是为真我活着-----它也是人类生活中最为宝贵的见心见性的东西。一如既往地怀揣一个伟大的梦想，一直不知疲倦地走在路上看风景，哪怕前方有着瑰丽的晚霞，也是一种人生的美丽。

     喜欢看着属于那种静雅的文字，也爱看博客间这样的雅评：如果有一天，你走得太倦， 只要一转身，我的祝福就在你的身边。 不管离多远，不管多少年， 愿这真情化为繁星点点， 闪亮在你生命中的每一天。 

      小时候，长得就是一般模样的孩子，和平常孩子一样，有着极其平凡的梦想。对着色彩有着极其敏感，也有特别地喜好，努力做着长大成为一个画家的梦。一个偶然，读到自己喜爱的小人书，原来绮丽的梦，也藏在温热的文字里面。他被文字创造出的精深博大所吸引，又尝试做着小作家的梦。

     哪怕有过一次小习作的成功，曾经被语文老师作为范文，当着全班那么多忽闪的大眼睛，还有心仪的女生，大声地朗读。从来没有听过老师的声音是这样的美，原来声音的记忆，永远超过画面。好多年以后，我的那块磁盘，原音浮现，倾听你的声音，我能不断地成长。在那个还不算太贫穷的日子里，我的姐妹比课本多，我的放学闲散比课堂紧张多。我能够有一双感知的色彩的眼睛，还慢慢滋生出一个阅读心灵渴求。我很幸运，有了色彩，有了阅读相伴，我有了一个不太寒酸的童年。

      初中时光，青涩把持了我，就像家门口那棵小白杨，清清爽爽的叶子，风一来就不停地欢唱，不管别人听不听见，我努力解析着自己的方程式，不是在海棠树下。那个时代，我隐隐约约地，做着一个还算光明的梦，做一名教师多好。因为他可以找块地盘，站立生存，挺直的身板，风花雪月地说着自己的故事，也有好多孩子的趣事。教师的一生啊，能不能成功，当不当大领导，别人认可不认可，真的不要太在意，我们重要的是保持那份本性，真心诚挚地活着。

      最为欣赏自己的是，我还能写着一手秀美的钢笔字。我印象中，教书的人，与生俱来有着清雅，不一定青春靓丽，不一定清纯秀美，但一定会清雅大气，清正廉洁；举手投足间，有着文人的风范，有着文化的气息，有着读书人的气质。所以，我做的第一个青春梦，长大后就做黑板前伟岸的你-----有一天，我能在一个铺满阳光的绿草坪上，领着一群孩子，读那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的诗句，在春光烂漫的季节里，春在儿童多行处，自然也是一个大课堂。

      好多年后，我实现了孩子王梦想，又做着一个梦：做一位名师多好。我是否“太贪婪”，就像小时候听过的《渔夫和金鱼的故事》-----渔夫，老是面对茫茫大海呼喊：鱼姑娘---鱼姑娘----，我那贪得无厌的老太婆，她不要木盆，她要一座木房子。。。

      在人声鼎沸的汪洋里，我一边呐喊，一边还得圆梦，不为别的，就为走进这个队伍里。我真的做上了一校之长。“木盆”去了，“木房子”有了。我一头扎进学校无休无止的琐事里，事业有了，我却淹没了自己，我要重新找回我自己。苏格拉底一句名言：认识你自己。我想，人的伟大，也在于不断发现自己，完美自己。做个最好的自己，做自己最好的，都很重要。我得看清自己航标，我无比清醒地走在一条自学征途中，我不能从此没有了梦想。我上上下下，前前后后，分分秒秒，三千多个夜夜挑灯的日子，我做出了一张酷似几千米跑道的长卷子，我一点点地钩沉，我一丝丝涂抹，我跨过了40多门高等教育专业课程的门槛。

      好多年以后，我依然在梦中，回想着我的曾经。我一次次走进成人自学的考场，我搜肠刮肚地描画着每一道题，有人说，这是无用功。我说，我在圆说自己的一个梦。一行行地读，一页页地翻，一门门地过，我像刘翔的跨栏，有过失误，但更多地是在坚持。不言太快，最悔放弃，我的跨栏是我又一次书山小道上冲跑，又一次接近自身的极限。这不是跟别人竞争，是跟着自己较劲。这个时候的自己，不知道懈怠，并非有着来自外界的期待或要求，我也在为着内心的标准一日一拱卒。生命真的很奇怪，当撤去所有外在地压力或期待，自我真性去表现反而更耀眼。我与梦想越来越近，有梦的日子，总是那样美好。人生好多时候，是自己看着自己，自己较真着自己。

      我总是怀揣梦想，在路上。长天大地，我要学会摔打，用这所学的知识，努力诠释着身边教育人和教育事。从第一篇投稿开始，精心尽力地碼着属于自己的文字，自己的思考。只要有温度，只要有感悟，哪怕有着一丝的灵性，都应像山溪一样涓涓流淌。喜欢这样一句话：不曾长夜歌哭的人，不足以谈人生。文通字顺，也不是容易做到的活儿。一篇篇的石沉大海，杳无音信，我不气馁。只有在失败感生活过的人，才知道什么是幸福。

      我从教育博客中找到学习的力量。博客，让小人物也有权利发出自己的声音。博客里的那些前辈，那些博导，我不知访问过多少次，不怕门槛低，就怕不访客。两年的实践，我慢慢碼着自己的文字，捋着自己的思路，我在博客里找到一种生命的自由，一种拥有自己的自由。这多么珍贵，他是姗姗来迟，对我而言。我学着发出一篇篇博文，试着在杏坛里听雨，在教海里漫溯。写作是一种生活的感恩，写作是一种心灵的抵达，写作更是一种生命的课堂，我认为。

     我喜欢着这样一句话：真正的歌者，能唱出人们心中的沉默，真正的笑容，背后是咬紧牙关的灵魂；怀揣梦想的人，没有人会忘记，没有人会被忘记，在路上。