现代社会，躁动的灵魂、喧嚣的社会。看“虎妈猫爸”，最初看到很多自己和周围的日常生活的影子，看了几集之后，也有些看不大太下去。
普通夫妻之间、夫妻的父母之间，为了孩子闹成离婚那种样子，闹成撕破脸皮互相指责的样子，估计是不可能再坐到一起喝酒的，也亏得是电视剧，还能继续编，还能将虎妈塑造成那么正能量的好女人，居然还去拯救职场上打败自己的90后。
为了孩子，付出那么多，值得么？很多人觉得为了孩子付出多少都是值得的，但是当年我和许多爸爸妈妈一起坐在女儿奥数班后排陪听的时候，我不断想的问题是，如果当初我父母教育我自强不息，教育我努力读书，最后的结果只是为了和女儿一起再上一遍小学数学英语，将我人生最好的时间投入到复读之中，自强不息的意义在何方。这样一代又一代，只是重复着奥数和英语，对于人类的进步又有何意义？

随着父母，尤其是母亲对于教育越来越多的参与甚至干预，学校教育被弱化变得越来越不重要，孩子们学校中在一起，共同的活动越来越少，只是互相攀比着下了课之后去什么辅导班、有多少名牌和有没有到什么地方旅游，没有真正的心灵上的朋友。

回想我们小时候，父母的工作都非常忙，老人也不会管第三代，因为不是独生子女，只要不是临近大考，父母也无暇来顾及我们。在学校里，孩子的事情孩子自己解决，最遗憾的是，那时候父母的工资不是很富余，要养两个孩子，我想让父母多为我买一些书，但是没有实现，这使得我工作之后，尤其是回到上海生活稳定下来之后，嗜书如命，经常大量购书，大量时间花在看书上。

自己小时候和女儿小时候，最大的区别是什么？我小时候父母工作忙，所以反而给了我更多的自由空间，社会比较安静，所以孩子有充分的时间进行沟通。而女儿现在环境是喧嚣的，她的同学，父母都是不断带着孩子学这学那，孩子的选择是被动的，没有考虑自己爱好的空间，孩子之间的交流是匮乏的，没有孩子们自己解决冲突的空间，孩子们越来越缺少思考的自由。

虎妈们生了孩子之后，强行挤入孩子的世界，孩子们的天空充满成人的雾霾。
这些年我们反思自己的教育，结果却是相反的，越走越狭隘，越走越极端。

我在日本的时候，看到一本教育方面的书，谈到孩子的智力发展最重要的是培养孩子的专注力，就是我们小时候大人们不断耳提面命的“注意力集中”，虽然那时候是为了功课和考试。而现在的孩子面对周围的喧嚣，恰恰失去了专注的环境，很难培养出专注的能力。
我周围的虎妈们，几点到几点上什么班，把孩子弄得像上班开会一样，最后造就的就是功利的浅层的思维，没有深入思维的能力，我自己也曾经如此，但两年之后，我发现自己先受不了了，因为我本不是一个职场上很锐利的人，我喜欢的是安静做自己事情。
人的智力是天生的，但是后天的努力，在于专注力和持续的热情，现在的教育，给不了这个。

我不是应试教育的拥护者，但是应试教育中对于数理化的做题，实际上是掌握知识最好的方式，我们的教育中缺少的是实验环境。因为教育经费的缺乏，实验器材非常匮乏，我们的实验课被一再缩水，而老师也不大注重实验。我至今记得我小时候对于生物实验的喜爱，我也记得我到了大学，物理实验课也非常拿手，让周围同学羡慕不已，但是看到同学篡改数据，拿到更高分数之后的沮丧。
我们社会缺乏的是诚实，和对于诚实的维护。公平不是平均主义，公平是建立在诚信基础上，追求纯粹的实事求是的结果。

有人分析虎妈们深层的焦虑，说得很有道理，在此也不想继续发挥下去。虎妈们很多是在事业上遭遇挫折之后转入家庭，开始疯狂向孩子施压，或者是因为发现孩子没有达到预期，以工作的热情对待孩子的事情。
我总以为圣经说得好，孩子是属于上帝的，父母只是替上帝代为照看。
孩子和父母，是完全不同的人，谁也不能替代谁的人生，生命应该是自由的。
在孩子成人之后，无论你愿不愿意，都会离开，陪伴自己的只有自己的枕边人和自己的兴趣爱好。

我决定不再继续看“虎妈猫爸”，这是个囚徒困境，劣质纳什均衡，是个怪圈，在怪圈中寻找答案找不到的，要找到解决办法，首先要跳出怪圈。