今天，在园领导的组织下，我们开展了主题为“云端相约，共研家园共育新思路”的线上研讨，活动中，老师们就家园共育的方法提出了自己的的想法，如半日活动、家长讲座、家长会等，都是与家长沟通的主要方式。通过研讨，大家一直认为，家长会具有独特的优势，如针对性较强，包含专业教育理念，能够有利于答疑解惑，形成家园同步。

通过学习，我也感慨颇深，我重新认识到孩子的健康成长，仅靠幼儿园或家长都是不够的。教师看不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在园的表现，这就需要家长和老师共同合力，这样教育才有针对性和连贯性，但是因为每个家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，这就需要老师与家长沟通。当然教师与家长沟通时要注意方式方法，可以先把孩子的优点和闪光点告诉家长，再叙说不足，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长与进步，同时真诚的微笑，热情的接待，会使人感到和蔼可亲、更容易亲近。

我想在以后的工作中，不仅要提高自己的专业素养，如何良好的与家长沟通，形成家园合力也是教师必须学会的技能。