女儿申请学校暂告一段落，因为申请前期孩子对我们基本屏蔽她的申请事宜，这段时间才有机会和孩子讨论她都申请了什么专业。孩子选择的专业基本都是围绕政治、历史或数学，特别是政治，几乎是孩子申请每一所学校都提到的，由于以前一直主张孩子的培养是尽可能创造机会让她去尝试、判断、选择，所以基本对孩子将来的发展方向没有指引和规划，真当孩子言必谈政治时，我才在想是不是给孩子的自由度太大，让孩子步入了一个误区——她逐渐发现自己所不喜欢的方向是什么，而对自己喜欢什么并不自知，然后选择这个对她自己来说也是全新的方向。

    我之所以有这样的想法，是签于以前曾经听过几场关于一些孩子成功申请到好大学后，问她们以后关于专业的选择，也是说国际政治或国际关系，再结合女儿的选择，我倍感困惑什么是国际政治或国际关系，在此谈谈我自己对政治类的专业的理解和女儿交流。我总在想国际政治或国际关系方向应该不是象其他专业一样通过大学教育培养出来的，而是一些长期工作在政治、经济或外交领域的人积累到一定层次后才是国际政治或国际关系方向的，或者是一些真正的学而优则仕，也只有在这个时候可能才能真正体会到什么是政治或国际关系以及如何在这个方向里走得更远，因为我觉得从事这个必须有足够的视野和丰富的经历。

   那么，为什么有这么多看起来并没有经历太多这些方面的熏陶，同样对政治或国际关系不是非常了解的孩子会欣欣然地去选择政治或国际关系，难道是这两个方向听起来时髦，看到媒体上报道的从事这些方向的人很风光？我这个理工出身的人实在有些百思不解孩子们选择这个专业的热情。

   关于女儿的专业选择以及学校选择，记得曾经和女儿闲聊过，希望她能到一个能提供视野比较广阔的平台，先学些基础的人文或数学学科，然后在研究生阶段去定位自己的方向，这政治到底是基础还是比较professional的？难道是我自己对这个学科不了解才有这样的困惑。

   我现在的学生中有一种现象，学习提不起劲头时和他们聊天为什么？多数说本来想学医的，然后条件不够被调到药科，于是就有些怨天尤人。由于现在的学生多数为独生子女，我们不能很义正言辞地去教育他们，怕他们接受不了。但我心里想，这医和药本是一家，如果学药提不起精神，这医一学上了可能也是一样的想法和结果。我观察我的学生，同样感觉地是他们对自己想学什么不清楚，所以药学学不好了，然后就说不是自己的热爱。现在想起来如我这一代人在选择上可能还更幸福一些，没有尝试的机会让你去发现什么是自己不热爱的，高中毕业填志愿，一瞬间决定，因为这个专业是自己安身立命的本钱，所以会一辈子去培养热爱它并身体力行，于是对专业的责任感和认同感还真就培养出来了。

   很困惑，等开过年终会了再和女儿探讨，也不知我这迟到的“指引”是不是正确。