在这第一个月的适应过程中，女儿极其繁忙，课程以及课外活动，都是处于发现、调整、适应过程中，偶尔有时间，便与我通个电话，但总是在电话结束时说还有多少页的阅读，还有一篇什么课程的essay等等，让我很是心痛孩子的繁忙，不过既然孩子开心，我只能祝福孩子！
    孩子的课外活动是cross country及rehearsal,我原以为孩子会参加debate，但这个和rehearsal时间冲突，于是孩子尝试了在国内没有试过的这个活动，而且还兴趣盎然，孩子一向是很踊跃挑战一些新事物。cross country这个活动，女儿更是尽心尽力，这美国高中的体育活动很是让我感慨，不管刮风下雨或其他恶劣天气，一概没有例外，结果我给女儿准备的体育服装和鞋子都不够，女儿只好用吹风机吹干再穿，看来来美读书的孩子家长在体育服装和用品上真要重视，起码要准备一个星期的数量才够，我已经给女儿补给了两次，才免强够用。
    孩子的课程学习经过一个月的适应和调整，已经体会到这种高强度写essay或 paper的乐趣，英语、历史及艺术史基本上每周都有写作，写作的内容与Toefl或SAT略有不同，大概是课程目前的写作主要是作品赏析式写作，如对一副名画的欣赏，写出你的理解和领悟，英语课的写作比较注重有没有独到的想法，而两种考试的写作可能更偏论证。孩子在写作上拿了比较高的分，开心不已，这也让我对美国写作有敬畏心理的妈妈开心。数学和物理，随着自己的重视，已经找回了那种中国孩子的优势。孩子对自己目前所选的课程进行了分析，应该还是和她的能力比较match，她自己也是信心满满的。另外还谈到一个有趣的现象，其实美国孩子和我们的孩子一样care分数，虽然老师并不公布分数，但同学还是会相互打听，前提是相互告知和分享，看来普天下学生是一样的心情，就如努力学习一样。晚上如果不提前占座，图书馆就没有位置了，这个可能如同国内大学期末考试前的场景。女儿同级有一个superstar的韩国同学，几乎是什么课都拿奖的，比赛也如此。看来这与我在美国大学里看到的韩国居然留学生还多过我们中国人也是相互论证的，他们比我们更早意识到来美国留学，同时他们家庭也似极其重视孩子教育。
    祝女儿在不断努力中开心前行！