女儿申请学校，学校需要家长回答一些问题，用中文大概意思是：1、孩子受教育的长短期目标？2、为学校录取你的小孩并能实现这些长短期目标提供证据？小孩的特殊经历及除此以外还有什么要告诉学校的？描述小孩的个人特点以便指导老师能更好地指导小孩？小孩是否曾有感情、社交以及学业上的困难，如有，请描述等。没想到养育孩子一场，真要按照这些学校，中肯地做出回答还真不容易。

     Q1：孩子受教育的长短期目标？对于这个问题我们倒是好回答一些，因为是我们一直以来结合小孩的特点，在我们的心里对小孩受教育的期望和目标比较明确。但Q2为什么申请到这个学校就可以实现这个目标，就要根据自己小孩的特点仔细分析给孩子诸如这类学校的空间，孩子有哪些秉性能够使她达到这长短期目标，仔细分析下来，似乎孩子的优点还真只有这些优秀的学校才能够提供这些舞台，真是自己的孩子自己爱，历历在目的都是孩子在这几年中表现出来的优秀.Q3也是孩子在自己的人生路上逐渐通过自己的努力，对一些困难的克服和取得一些小成就，令自己心生感动，觉得孩子能很好地去适应新学校，但愿审查材料的老师能心同此感。Q4描述孩子的个人特点，我觉得这个是最需要我思考的，孩子的优点和缺点都显而易见，但孩子还有哪些我们没发现的优点以及哪些我们还没有感觉到的缺点，毕竟是自己的孩子，很容易只缘身在此山中，对于这点也许要和小孩细细讨论，才能比较完整地知晓自己孩子的优缺点，这做父母的，也真有些汗颜。小孩是否曾有感情、社交以及学业上的困难？我想应该是有一些的，但这些孩子基本上都通过自己的努力慢慢去克服了，我们做父母的可能只是一个听众或观众，有的时候可能连听众和观众都当不上，因为孩子的成长有一些她自己的空间。

    感觉这学校的父母问卷是让我们这些做父母的对自己养育儿女的一个检视，我们引导孩子树立了什么样的目标，我们给孩子创造了什么条件，养成了她的习惯，从而有助于她能实现这些目标，我们对孩子的成长过程中如何分享和分担孩子的喜悦和担忧，有没有和孩子共同度过这些有意义的经历等。这些问题促我反思，在以后培养女儿的过程中慢慢去观察、体会和提高。