昨天随手一翻朋友圈，一个有四岁和三岁两个娃的妈在那里抱怨，说什么孩子小呀，难带呀，身心疲惫呀，吧啦吧啦呀。我两眼一翻，在底下回了一句：“这才哪儿到哪儿呀！”

四岁（切~），顶多也就上个幼儿园，整天在学校里唱唱跳跳寓教于乐里过着日子。你有种，往学校送一下，看看这日子能不能让你感受到身心疲惫的升级版。事实上那根本不是身心疲惫的问题，到了孩子上学的阶段，中年老母我天天告诉自己：小样儿，还没忘记自己是有身心这一说儿的了。

做为父母首先我要有强健的体魄，因为我得天天管接送，完了还有这个学习班、那个兴趣小组。孩子们还有各种社交，今天这个同学有生日派对了，明天那个好朋友要一起出去看电影了。要不就是学校又有什么社团活动了，家长要配合交通问题了。然后孩子生病我不旦要各种照顾，还要严肃的告诉自己不能被传染。遇到自己身体不舒服（比如说生理期）得时时提醒自己，你是个每个月都能流大量血还不死的女人，（剖腹产的那些还是有刀疤的女人）孩子们才不会管你不是不生理期呢，只要给机会，他们就是到处撒欢的跑，然后我就得跟着追吧！

第二我还得有一定的知识水平，真的，当了家长方恨学习少呀。我当时为什么不好好学习？！在家里和孩子用英文对话（学校要求的吧）、家长要帮助孩子完成各种手工劳作，在女红方面、绘画方面没有两把刷子，你孩子交上去的手工劳作在一堆精品里都没法看。现在的孩子二年级的数学题我都不一定会解（还只是数学题，不是奥数）。这么说吧，我不能正确背出七大行星的排列（还得用英文）我儿子看我那小眼神就不屑一顾了。动不动的，还会遇到：“妈妈，珠穆朗玛峰到底多高来着？”“离中东最近的有山有水的国家是哪一个？”“柴油和汽油的成分有什么不同？”“美国和加拿大的移民政策哪个更宽松？”“为什么很多世界地图上没有巴勒斯坦只有以色列？”……………………然后我当然得时时问度娘，然后孩子要抱怨：“我们和你说话呢，你能不能不要玩手机！”我晕，老娘是在玩吗？老娘是在学习深造！

第三我还得有过硬的心理素质，不管我个人认为自己在工作时期表现得多么出色、在家里有多么不可动摇的地位、在社会上也算各方朋友都有些，但！我到了学校就是个学生家长，人家老师那是教育专业的，我们当家长的说什么都是在护犊子。就一句话，不管是孩子在学校喝了别的小朋友的可乐了（靠，你们学校为什么可以让小朋友带可乐）、还是书找不到了（书在学校给别的小朋友顺回他家去了）、或者孩子在学校发脾气了（原因是人家笑孩子的名字比较好玩）我回家都配合好老师教育我们孩子。总结就是：一旦你有了家长这个人设，你的人生会大不同，你头上有个自带光环的人，那群人叫老师。

第四我们还得有点钱，当然这个有多少钱办多少事儿，可能有人又会说：“你就是物质，就是拜金。”但其实谁心里都明白，家里条件好一点，的确就可以给孩子更多的接受高质教育的机会，自己教得也能轻松很多。我家条件困难，一年学费可以买套房！没钱？没钱就别上学，还学兴趣班？兴趣班哪个不花钱？所以这个时候我恨我自己，我自己为什么钢琴没有过十级？跆拳道为什么不是黑带？游泳为什么只会蛙式？为什么不是出口成章？……这样我可以自己在家教（省点钱）。

第五我还必须从自我出发，做一个积极向上的、活泼开朗的、人格独立的、铮铮不屈的、温柔体贴的、动心忍性的、刚肠嫉恶的、廓达大度的、柔中有刚的、豪迈不群的…………近乎完美的一个人，我没有！！所有我孩子现在有任何的性格“缺陷”，所有的舆论都在说：“这就是家庭教育的悲哀！你这个家长的榜样没有做好！”（包括孩子的父亲都会说：你这个妈妈要以身作则呀！）

举几个例子吧：

老四在学校打人了，那他一定在家被我打了，所以才学会打人的。老师就说了：“你不可以打孩子！”尼玛，她哪个眼睛看到我打老四了，天天好吃好喝供着呢。

小三在学校骂脏话了，那他一定是在家里学来的，老师直接就打电话说：“你孩子说脏话了，你们怎么教的？”还好我是中国人呀，还好孩子骂的是阿拉伯语呀。我结结巴巴地问老师：“我们孩子说的那句阿文啥意思呀？”老师说：“我说不出口，你把孩子爸爸电话给我。”结果处女男回来一问，小三学了一句：“妓女！”问他知道这句话什么意思吗？三儿告诉我：“我朋友说这是形容那种特别好看的蝴蝶的形容词。”我转念一想，好像也对，哪个聪明的家长教的，我得给他点赞！

然后两年级的四爷默写英文单词时翻书了，当天去接他教导主任直接就把我叫办公室去了：“你孩子默写作弊！”边说边拿出我给四爷写的三个很大的英文单词的A4纸，“我是我们在他那里找到的小抄！”我差点当场一口老血喷在她身上！我早上是给老四一张纸，写了几个他还没有背熟的单词，想让他再看两眼的，这就成了我教孩子考试作弊了。我心里真的呵呵了！我问老师：“孩子在考试时的行为规范，难道不是在学校里老师应该教的吗？”教导主任说了：“他都两年级了，你回家好好教会他考试不能作弊！”我看着她，只想曝粗口。但当了这么多年的家长了，我知道这个时候你和她理论都是白搭，你现在理论了，明天她就会带来学校的专业机构告诉你，你教育孩子的方式有问题，你不合适当一个家长，你不接受可以？你可以转学！我们会给你们写一封“推荐信”说明转学情况的。

是的，自从当了家长，我才真正体会到什么叫夹着尾巴做人！而我那些把孩子交给爷爷奶奶带的同学，我真心想说一句：“你们心真大呀！都是好样的！”你们有坚强的后盾，如果我父母在我身边，我别的事情不要他们干，每天我开车送他们到学校，让他们进去把孩子接出来就行，反正他们一句英文一句阿文不会说，听不懂，老师应该不会为难他们的。

谁家里有个德智体美劳全面发展的孩子，你真的就偷着乐吧，可我呢？我只是孩子太多，总有几个会命中要么太好动要么太安静、要么太瘦要么太胖、要么话太多要么不说话的孩子，他都成为老师眼里有问题的学生。而我这个当家长的，尺度就很难把握了，老师和我无冤无仇的，当然不会乱说我家熊孩子，她们说我家孩子有问题那多多少少总是有一点点的，可然后呢？我也跟着一起否定孩子的全部吗？我真的只能保证在家里他们的行为都尚可。老师总说是我们家长教得不好，可同样在这个家长大的老大，学校的老师都说他个人品行是学校里最好的孩子。（当然这个学校太大，低年级的都是女老师，她们根本不会见到高年级的男老师的）是呀，我在老师面前说要积极配合了，回来了真的能做到老师要的吗？我家的孩子“进步”起来就真的这么快了？这真的不是我这个快分裂的亲娘可以控制的，还得近人事听天命不是？

所以，做为一个家长，我只得淡定，告诉自己我的孩子只是大智若愚，还没开窍！并且深深认识到自身的不足与缺陷，然后痛定思痛，重新做人（做家长）！如果有时光机，我愿意回到小学重新认真学习所有的知识点，然后写“我长大要做****”的作文的时候，我要认真的告诉老师们，我长大要做一个出色的家长！