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365育儿老二 |
分类: 家有五子 |
“鬼灵精怪”这个词是我一直都用在老二身上的,他个头瘦小、行动敏捷、两只眼睛又出奇的大,总给人一种鬼头鬼脑的感觉。十岁的老二已经长大了,虽然个头上他和小三倒差不多,体重也不及小三,但他真就有了那股子当哥哥的劲儿。
十岁这个年龄其实是很惹人讨厌的,他总是会想尽一切办法让别人不痛快,那些个小动作说坏不坏,但总是让小三很不开心。说来也怪,老二从来不去招惹老四或者老五,他下手的目标通常只是小三。他总是故意拿小三最喜欢的小熊当着他的面甩来甩去的,那小三一定着急呀,他还就是不给,越扔越高,害小三急的双脚跳,老二就特别开心,这时的家里,一个大哭、一个大笑,像唱双簧一样,着实一个吵字!被吵到不行的我对着老二脑门子就拍了下去!“干嘛又惹小三!”老二很鬼的一脸坏笑,被骂了也从不还口,高兴的走开,过一会儿又能重演刚刚的戏码。
我对老二喜欢逗小三的理解是他就是不知道怎么和他玩,他觉得看小三发脾气挺好玩的吧,说起来我有时候也觉得小三发起脾气来像在拍印度电影一样,就差来一段激情四起的街舞了。但我家老五发脾气就没有这么可爱的戏份了,他只知道抱着我的大腿找到肉身就打,于是他发脾气我深受其害,老娘没有惹着你,你打我干嘛。这种时候,我一般都会向老二求助:“老二,你快和老五玩,他打我呢!”说来也怪,我家老五只喜欢和老二玩,只要老二一句话,老五就能乖乖跟着他走,着实好用。所以老二基本是我家照顾老五的主力,也不用我说,他自己有那个责任感,觉得老五就是应该他照顾的一样,从来没有抱怨也没有提出要点工资啥的。

老二很倔,和他沟通只能是轻声细语的,你如果想用强势压制他,那多半是不成功的。我们家有个大铁门,每次回家都是要人去开才能把车停进院子,有一次处女男叫老二去开,他嫌麻烦在那里抱怨:“为什么又是我!老是叫我去开!”处女男可能心情不好,一听他这么说,二话没有一个大巴掌就下去了,把边上的我都吓了一跳。这一巴掌立马把老二整懵了,那小子就这么定格了,眼泪就在大眼框里转着,死也不掉下来,却还死撑着坐在车子里动也不动,那架势好像就在和处女男顶呢。我快点打个圆场:“哎呀,妈妈害怕呀,不敢一个下人车去开门,你帮我去嘛。”这时的老二才低着头不声不响的挤开身边的哥哥弟弟们,去开门了。
老二是不愿意哭的,他甚至自己自豪的告诉小朋友:“我从来不哭!我才不哭!”我在边上听着心里想笑,什么不哭,前几天给他复习数学,他那些应用题做不出来呀,来问我,我就生气了,平时你干嘛去了,问你会了吗?那自信的满口都会,结果呢?现在十道应用题居然一道也不会!我也着急,这眼看着第二天要考试的,你这个是零分的前兆呀!这个时候我可没心思和他开玩笑了,很认真的问他明天的考试到底有什么打算,“你到底和我说说,你是应用题的英文看不懂不明白意思呢?还是题目看懂了不知道怎么解呢?”小子没说话,两眼定着他不认识的应用题,这眼泪就吧嗒吧嗒往下掉了起来。他说他不会哭,我看也未必,只是未到伤心处。
自从上次去了中国,老二的中文算是有进步的,虽然还是一口的新疆味,但至少我说的他可以基本听懂了。我很想像和老大说话一样,可以用全中文的和他沟通,但我发现一旦我用中文和老二聊天,那就不是聊天了,是我说,他简单回答,我再重复、改正他的中文回答,他再认可……着实不容易,完全没有用阿文聊天时的快感,他也从阿文话唠机直接跳到中文呆板机模式,很没劲。所以老二的中文还是要那个语言环境去培养,明年如果我们回中国,估计老二还是得跟着我去。
老二义气,从小就是,所以他很能交朋友,不管是他自己的朋友还是老大的同学他都能在他们中间游刃有余,他是个孩子王,基本上年龄比他大一点的孩子都会听他的主意,按着他的想法去玩,我想这个应该也算是一种领导能力吧,希望他可以好好利用,发扬光大吧!
十岁的老二,每天自由的成长着,我不知道将来他会变成什么样子、做什么事情,但我知道他的童年里充满了快乐与自信!虽然鬼头精怪的,但内心善良。也许他不会大富大贵,但一定是个会照顾人的暖男。