爸爸妈妈们是不是总是在高估自己的孩子呢？的确，现在的孩子个个人精，时不时语出惊人，一派天下都知的样子。我家老大现在就是这样，不管你们大人之间说什么，他总是会在边上纠正你一下，好像他懂得比你还多一样。一般情况下，他犯这个毛病的时候我选择不理他，或者就是“哦”一下敷衍了事，可这个孩子常常不依不饶盯着你不把自己的意见说得清清楚楚，最好还非要你承认错误不可。
孩子到了这个年龄，有自我意识了是件好事，可自我意识一旦太过于膨胀也是件很让人头痛的事情。因为在一个似懂非懂的年龄里，他以为自己什么都懂，什么都会，可其实呢？比如拿水桶，别的孩子知道自己根本拿不动，不会去试，可老大以为自己力气很大了，可以拿了，结果是把整桶水全扔在地上，桶被摔出一个大洞。比如做三明治，别的孩子会找我求助，老大不会，他觉得他自己可以，结果他做一顿早饭，那满桌的面包果酱铺在那里，如果我不及时收起来，面包都会干掉，奶制品不放回冰箱都会坏掉……所以，对付这个年龄段的孩子，我一定是不厌其烦地跟他讲，直到他听进去为止。更甚至，很多时候态度可以强硬一点，逼他去做某件事情，这样效果会比较显著一点点。

可我家还有五岁的小三，他这个年龄就是根本听不懂道理的了。对于和五岁左右的孩子讲话，我的宗旨是：简单、具体、直接。

简单：
和五岁的小三说话不能太复杂了，给他的要求也不能太高，比如说我可以叫他倒杯水给我，但绝对不会是一杯温水，对他的要求是只要别把水洒出来我就谢天谢地了。和小三说什么事情，我一般用祈使句，不要和他绕圈子，他没那本事。还是拿倒水举例，如果我想喝水了，可以对老大、老二说：“妈妈好渴呀！”这时他们应该会跑去倒水给我喝，他们知道渴了和喝水是有直接联系的。可小三可能就分不清楚了！我要对他说：“妈妈好渴呀！我要喝水呀！”如果有饼干掉在地上了，我对小三说：“这里好脏呀！”他一定不会像我希望的和老大老二那样去拿扫帚来，他只能做到走路时跳过去，小心自己不踩到。这种时候就要简单的告诉他：“小三，去拿扫帚来，这里很脏，要扫。”这个看似很小的一个细节，教给了他因果道理，等到几次之后，他就会明白脏的地方应该要去打扫的道理了。

具体：
给五岁孩子的命令也应该相对容易实现，比如说我想让他帮我收玩具，而玩具是要分类放的，我不会对他说：“小三，你把玩具分类放起来。”这个他听不懂。如果我对他说：“你就把所有的小车子放在这个桶里面。”这样的效果就比较明显了。很多词在他还没有明白前，给他的命令就应该是具体的。
有一次，他爸爸会对着一群孩子说：“你们把这个房间给我收拾完，过五分钟我来看！”五分钟后，只有老大在捡了几个玩具后罢工不干了，理由是别的几个孩子各玩各的，没人帮忙，他觉得冤枉，就不干了！这时的处女男很生气，动粗了！害孩子们一个个哭得十分委屈。
其实这不能怪孩子，我走过去，对孩子们说：“小三，你把所有的小汽车放在这个桶里，老二，你把别的玩具放在这个桶里，老大，你把沙发下面，桌子上面的玩具全部找出来，然后把沙发垫子都放回原来的地方去。”这样孩子们各司其职，分工明确，他们比较好下手。而到最后谁干得好，干得不好也是一目了然，比较容易表扬和批评。

直接：
‘直接’和‘简单’又不一样，我接着举例说明。
孩子们在家互相抢东西玩这个很正常。遇到老二抢小三的东西，或者打弟弟时我会骂他：“这个是你弟弟，你们要互相爱护。”可是，如果是小三打老四，我不会这么说他，我改用：“你不要打他，你打他他会痛的。”孩子很奇怪，他们不会欺负比自己小很多的孩子，他们只会欺负比自己小一点点的那个，在我家就是，老大只欺负老二，老二只欺负小三，小三只欺负老四，老四比较牛，天不怕地不怕，连他爸都敢挑战……
相对来说，小三的问题也很直接，比如说我家老五睡觉了，老大会来问：“老五呢？”我答：“在楼上。”他一定会接着问：“他一个人在楼上？”我接着答：“他睡觉了。”这时老大才放心地走开了。
这时换成小三来了：“老五呢？”我答：“在楼上！”他得到答案就再也没有下文，同样放心地走开了。这就是他这个年龄的特点，他不会想到下一步，做什么事情只在乎眼前，没有长远的计划。如果我对他说先刷牙、再吃早饭、吃完早饭才可以吃点心，他会崩溃！他会开始吵，“我要吃点心！我要吃点心！”但如果是“你吃完这个饭就可以吃点心了。”他会觉得容易很多，可到准备吃饭的时候我再说：“你还没刷牙，先去刷了吧。”同样一个流程，你分开展现给他看，他就不会在一开始就被太多条件给吓到，也比较容易完成整个过程。
这就是所谓的‘直接’，把复杂的事情一步步做完，说白一点，就是别和他‘绕弯子’。

好了，那才二岁多的老四呢，我很少和他说道理，什么简单、具体、直接他还用不上，与他沟通的最好办法就是——做给他看。就像教他说话一样，你先说一遍，他跟着学一遍。比如说，他拿着CD玩，我会走过去边说：“这个不能玩的。”一边把CD擦一下，这时老四会接过CD，在他自己身上擦起来。孩子从小就应该对他进行言传身教了，只有这样，他才能学得更轻松，在生活的潜移默化中慢慢成长起来。