都来做节能节电的督查人

刘文明

在其位，就应该有其样，就该干其事。这段时间，因为我们发布了节电节能事十条措施，所以我就特别关注措施的具体落实情况以及实际效果。我一直觉得，言必行，行必果，果必去跟踪。与其听别人汇报，不如自己花点时间现场去查看来得直接和快速。

周一（15日）晚上，下了班之后，我像往常一样没有着急回家，而是冒雨在校园里溜了一圈。在创新创业学院里，我沿着空调的声响，顺藤摸瓜，找到了一间教室。敲门进去，发现偌大的一间大课室里，只有四个学生在工作，头顶的中央空调理所当然地开着，教室里很凉的感觉向我袭来。

学生告诉我，他们的团队在做项目。

我当场跟学生提出两条注意事项：一是我觉得今天因为有台风，天气不算热，从节约角度，基本上可以不用开空调。二是几个人参加的各种讨论和工作，尽量用小会议室，而不能用这么大的教室；如果不涉及出声影响他人，或者可以考虑到图书馆等地方，避免单独开灯、开空调，造成不必要浪费。

同学们点头说“明白了”之后，我就立即在学校中层以上负责人大群里，把这个情况进行不点名通报，并发出提示，请各学院强化管理，严格审批学生使用课室和办公室，人少时，不能审批使用大会议室、大教室。并也请教育提醒学生节约用电，离开时务必立即关灯关电。

当天晚上，类似这个情况，我在汽车学院和智能制造学院也分别看到。在分别点对点通知三个学院负责人后，我还是想举一反三，广而告之，引起大家都来重视。于是又在学校大群里发了一条消息，不点名地通报说，有三个学院学生有类似情况，请各学院重视并开展教育提醒和管理。

当然，这一趟外出实地产看，我也能看到例外的好现象。当晚，我在智能制造学院的2楼的一间亮灯教室里，看见了一位老师带着七八个学生，在一间不大的教室里热烈研讨。当我看到他们没有开空调时，我给她和学生们点了个大大的赞。

后来学院的胡惠群老师和教研室主任程院莲老师都不约而同告诉我，这位老师是程老师教研室的王丽薇博士，她常年以校为家，爱生如子，教书育人，为人朴实且向来勤俭节约。

各种迹象初步表明，学校节电措施已经初步深入人心。有如此判断，是因为周一（15日）上午的时候，纪检室主任赵良梅老师截了图、录了视频，发信息告诉我，她看到艺术科技中心的空调开着，数百平方米大的房间里却没有人。赵老师让我通知艺术学院赶紧处理。

赵老师作为监察室负责人，发现问题告诉我，让我转告学院整改，也算是她的分内之事。一番感谢后，我就直接找到艺术学院段娜老师，请她马上安排人处理，并了解情况，加强教育。后来，她了解情况并反馈，是搞卫生的阿姨清扫拖地后，擅自打开空调进行吹风抽湿。她告诉我已经就此开展了批评教育，要求下不为例。

更多人参与节电监督管理这件事，我觉得实在值得广播和称颂。爱发信息的我，便把赵老师截图的某学院的名称马赛克之后，编发了一条消息，放进了学校中层以上干部工作大群。

我这样写道：

“非常感谢这位老师，发现了一处无人但却开着的空调，让我转告相关单位进行处理。

昨晚，在校园里转悠，发现很多空调在开着。而且开到24。其实吧，昨天并不算热，完全可以不开空调。

这里，隆重表扬一下智能制造学院的一位博士老师。她在2楼组织学生研讨。我顺着灯上去，发现她在一个小教室里，也没开空调。我对她说，以人为本，如果人多，确实热，需要开还是开吧。她说，能节约就坚决不浪费。

节能节电，一起做，一起督，一起管，效果必好！

拜托各位！”

正是在这条信息下面，智能制造学院的胡惠群老师骄傲地、且没有犹豫地留言说：“这是我们的王丽薇博士！”

后来，我把我在大群发里的那段话以及胡惠群老师的点名表扬，截图发给程院莲老师，并请她转发给这位老师，以此表达谢意和赞赏。对于这样的老师，我愿意给出正反馈、正激励！