每个老师，都是学校的宣传员和回音壁

刘文明

周末中午的时候，有点意外，收到了智慧汽车学院宋书记发来的一条短视频。

这是一位名为“杨老师说职教升学”的视频博主拍摄播发的几秒钟视频。视频展示的是新建学生活动中心的掠影。很显然，这是在行驶的车辆里拍摄的。博主用的内容提示是：“广州番禺职业技术学院 2025年准备升本 这个环境，你爱了吗？”

   “看评论有你！”宋书记的提醒，让我一下子认真起来。我赶紧点开了评论留言区，逐条认真展开阅读。

功夫不负有心人，在一条不算特别正面的评论区的留言里，我看到了“石上三年”的回复：“最少刘文明老师一直在线。”

虽然这位同学没用明确的褒赞，但是，我还是满怀憧憬的猜测，他是在表扬我，在力挺我们学校。还有

还有一点，可以肯定，这位同学一定认识我，而且约我有过交集。

虽然，我不在学生处工作已经快三年，也已经不再是当年番职学生口中“学生之友”，但是，作为一名热爱学生的老师，初心不改，与学生及时互动，交流情感，我还是特别愿意。

立即，我就坐下来，抱着手机，对这个留言进行了回复：

“收到这条留言，心中有点小感动。虽然日月久长，光阴似箭，我们山水相隔，但特别感谢您还记得曾经的文明老师，一个努力把学生放在心中最重要位置的文明老师。

此时，这种感觉，真的很好，就如同此时这冬日里的暖阳，高照在自己的身上！

李培根院士曾经说过，所谓母校，就是自己一天可以骂八遍，但绝不允许别人说半句坏话的的地方。

不去争辩，不必解释，我们只用学生看得见或者看不见的努力，默默无闻、却又心甘情愿地去成就学生，成就我们心中的那份情怀，也成就自己的教育梦想。

番职，一定会越来越好！因为你我一直都在为她的荣誉而拼搏，她的荣耀而战斗！”

跟学生，我是有默契的。留言的时候，我又突发奇想：这位叫做“石上三年”的同学既然认识我，会不会就这样的可能，他就是我的微信朋友圈里的好友呢？

一搜索，果不其然，他是我的好友！

真是喜出望外。此时，真的特别感谢强大的微信团队。感谢这位同学没有删除我。

立即，我就把自己的回复贴出发给他。

“感谢老师回复！”说完这句后，她又回复了一大段话：

“我待过两所学校，一所是番职院，一所是肇庆学院。都待过，所以知道，其实每所学校都有每所学校的特点。但是在番职的时候，感受到的更多是来自任课老师、班主任、辅导员的温暖。而不是脱离了师生关系就不管不顾的冷冰冰。

我很爱那三年的回忆，在那里有许多的美好。吐槽学校，骂学校，批评学校。但也喜欢着学校的老师，学校的同学，学校的环境。感谢因为自主招生考试权的番职，在那时候收留了我。

 后来也加到了刘文明老师的微信。刘文明老师一直把学生的问题当作问题，想办法去解决，有提出就有回应。能够在文明老师的朋友圈看到这些年学校努力的点点滴滴。是老师们认真的态度，让我相信番职院是个认真的学校，不糊弄，不敷衍学生，在学生心中有温度。”

说完这一段后，他有继续留言：“希望新的一年，老师工作顺利，番职院也能在升本后做得越来越好！”

不得不说，我们的学生是优秀的。就这一句留言，已经说明我们的学生情商很高，能够结合新年的时令，与老师交流，为母校祝福!

“谢谢你！欢迎常回家看看。现在的母校，已经非常漂亮了！”我也向他发出邀请，欢迎他常联系，常归来。

我和学生的持续交流，也被我告知了宋书记。我跟宋书记分享说，看来，每个老师，都是学校的宣传员，是学生和学校的连接器，都可以温暖到学生；每个老师的个人IP，都是学校的广播站，是学校的正面回音壁。