守住根脉

刘文明

于后勤同志们的热切目光中，学校海绵城市项目，随着金秋十月的脚步，顺利走来。这个项目说大不大，说小也不小。诸多系列项目之中，有个项目比较醒目。

之所以这样说，一方面是因为项目的所在区域，正好位居学校最需显要的中心位置，背靠图书馆，右带艺术楼，面朝南北湖，左挽罗马广场。另一方面也还因为这里将被打造成为学校的廉政教育特色基地。

这里之前是竹猗园，因为周边种的了很多一簇一簇的修长竹子。园子里也生有不知名的诸多杂树杂草灌木，因而显得静幽。园中有一池，池内常年积有一滩水。水也不深。早先也听人说起过，这方池塘设计理念是有说头的，是与图书馆完美配搭的砚台墨池。大约在2019年后，水池被改造利用，种上荷花，生机勃勃，成为网红打卡点。周边杂草杂树灌木也被随即清理，此处方才得以露出真面目。

荷即是莲，莲者廉也。竹子中空正直，也有喻廉之意。所以，廉政教育基地选址此处，颇为适合贴切。

海绵城市工程项目启动后，我们都习惯把此处项目唤作荷花池。根据施工方案，要将这里原来低洼的地势，采取夷高垫底的办法，把低洼处垫高一米左右。这样一垫，地势就显得平缓和舒展，感觉就更为舒服开阔。

不过，有一件事，让我很忧虑在心，放不下来。一旦按照设计进行填高施工，原立于竹猗园南边入口处的一块碑刻就要被掩盖，至少与地表齐平。

这块碑刻的内容，是骈文样式的《竹猗赋》，由华中理工大学著名教授郑在瀛先生亲作亲书。按我所知，碑刻是在建校后不久，由创校院长张碧晖教授邀请郑教授完成的。也就是说，这块碑刻意义非凡，记录着学校育人之心、景色之美，承载着学校文化根脉之深，见证着学校历史和成长之速。

对于这块碑刻，我心满怀敬畏。就为这个，我不止一次到现场看过，量过，盘算过。具体怎么处理，我一下子没想好，但反正不能平地而置，更不能被掩埋。

很快，项目负责人清华老师和施工负责人就被我请到了现场。细说一番碑刻历史后，我以非常严肃认真的语气，请他们和我一样珍视这块无价之宝，想尽办法，用好万全之策，保护好这块碑刻。能移最好就移，不能移则就地妥善保护，比如加个玻璃罩、围起来周边种花等，总之的原则是，碑刻不能有任何闪失。

不止一次地和几个同志现场研究过，可否采取整体平地切割办法，从基座处切割，避免直接接触碑刻。连同基座石块整体切割下来，之后在原址加高基座，把切割下来的整体安装复原，就像啥也没有发生过一样。同志们说，这么大口径的石头基座，不好切割。

那就沿着碑刻石头的四周边缘，慢慢切割分离，试试能不能成。这个主意没有被直接否决，但是大家还是提出了担心：因为石头很脆，加之受力情况未知，直接切割，很容易让碑刻崩裂。

我越是说要保护好，同志们的胆子越小，越就说不敢保证切割不出意外。他们越说不敢保证，我就更加强调一定要保护好，不能出任何差错和闪失。

越商量，一堆人的胆子都越小了。越说，越怕了。

就在那天的工地上，我们现场决定，为了确保万无一失，守护好这块碑刻，保证如果真的在移动过程中出现闪失，我们还可以另行复制，由我先到档案馆查找，看看能不能查到该作品的原件。

当档案馆郭红霞老师带着遗憾的语气，明确答复我没有查到相关资料时，我想到唯一的办法，就是请来文物保护单位的高级工艺师傅，给我们先拓印留存，之后再开展切割迁移施工。

我还特别交代，拓印本在施工成功后，交给档案室永久收存。好让让我们的这一次拓印，为番职历史抢救性留一份底稿。

绕了一大圈，终于找到了一个专业的工艺师。直到1月4日那天，用他业的水准，专注的态度，把我们的碑刻清清楚楚地拓印出来，我们才算舒了一口气。

图为拓印工作中

图为拓印成品

随后，周边切割开始尝试。真是诚心有善报。1月5日上午10:15，马清华老师发图报喜：“完整地取下来了！”。我用“太好了”三个字予以回应，并且叮嘱他，赶紧收好、保管好。他说，“放心吧，已经在取下来的第一时间，妥善收好了。”

高兴的心情难以言表，喜出望外的我赶紧跑到现场。我特别注意到，这块碑刻原来就是镶嵌在一个石头垒砌的“口”形高台上，中间是空的，没有任何填充物支撑。

实在是太幸运了！在这个薄薄的石板面上，但凡要是有一个调皮的人跳上去，踩上一脚，都会让碑刻断裂损坏。天助大番职，真是好彩头！

当同志们知道这个情况时，一股欣慰溢于言表。同志们都感慨，没想到我们这一次的精心筹划，已经演变成为一次极其有意义的拯救行动。

 “下一次安装，碑刻石板下面必须实心以待。”“或者，我们设计个方案，把碑刻立着放。”七嘴八舌地议论，展示了同志们对这块碑刻的真情和大敬。

后记：

我把这个事情发进朋友圈时，学校第三任校长张连绪教授留言道：“原件应在档案室，原挂在图书馆一楼大厅西侧。我当年让档案室把几幅有价值的字画收藏起来了。”我再次去核实，档案室还是明确回复没有查到资料。

更令我觉得欣喜的是，1月11日夜，创校校长张碧晖教授发来他保存的一份原作照片。张院长告知，郑教授很喜欢这篇文章，用各种字体写过很多幅。杨叔子先生作为郑教授的好友，在学校访问时看到这幅作品说：“很珍贵，要好好保存！”

踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。不得不说，学校的前辈领导们对于根脉的守护精神和实际作为，值得我们后生敬佩和学习！