好好学习，奋发强国

刘文明

昨天（4月2日）是周日。一大早的7:34，我的同事熊雅君老师在我们继续教育学院的工作群里，自我批评一般地报告：“拖大家后腿了，我昨天忘记做学习强国了！”

“学习强国”平台资源多，内容好，足可以满足互联网时代学习需求多样化个性化智能化便捷化。学校对这项工作一直很重视，长期对各单位“学习强国”学习情况，以周为单位进行排名通报。

通报就是督促，也是压力和动力。我到继续教育学院工作以后，能够按照学校要求，很重视利用这个平台，开展员工思想政治教育，要求大家每天尽可能满分完成学习任务。为了起好带头作用，我每天坚持自己完成后，截图发在工作大群上，同时写一句“学习强国提醒来啦！请各位圆满完成哦！”，算是睡前做一次查漏补缺性的提示。虽然我知道，同志们差不多应该都已经做完了。不过提醒一句也无坏处，没做完的抓紧，做完的加勉。

集体的荣誉感，在我们继教学院同志身上，表现明显。大家也确实非常优秀，都能密切配合，不舍努力，因此，我们的学习强国排名得以长期保持前二，并与图书馆形成二龙争霸、比学赶超的良好局面。这个竞争，确实比较激烈，常常的情况是，第一名仅能以零点零几分的优势胜出。也正是因此，我们提出的口号是，分分必争，力争上游。

    我分明觉得长期的学习习惯，已经成为自觉。所以周末这天，我突发奇想，想偷一下懒，不再做提醒，以此检验一下不提醒的效果，是否“海棠依旧”。

熊雅君老师的自我批评，让我一怔。不提醒，还真不行。“看来，我们还是要坚持提醒。”我在群里说。

   有漏洞，就想办法去堵；有问题，就想办法去解决。之前，也有同志因为工作忙，忘记学习强国。我们采取了由我提醒谈话的方式后，同志们都能引以为戒，立行立改，起到了好的作用。

但是，也有同志们向我提出来，提醒谈话是不是有点太严了。想到这里，我就琢磨，能不能用这种方式，强化学习强国。比如，某位同志某天忘了多少分，就由其自觉自愿地在群里发这个数字的个吉利红包，一方面是热闹热闹，一方面是强化提醒。以我自己为例，如果我某天只得了39分（以常规可得42分计算），那我就自觉自愿地在大群里发3元的微信红包。

兼听则明。任何想法，不能有个人拍脑袋，都要听听大家的意见。所以，我把这个初步的想法放进了大群，以“征求意见为题”，问问同志们觉得如何。

我这话刚说完，熊雅君老师就回应说：“可以！可以！”并立即在群里发了一个微信红包。

   “下次！下次。这次就算了！因为还在征求意见中。”我立即@熊雅君老师，请她赶紧撤回红包。

“个人觉得党务工作方面，采取这个措施加以强化约束，似乎不是太好。建议采取结对子一对一、人盯人的互助办法。这样，‘双人对战’那里也可一并解决。以上是个人的一家之言，仅供参考！”培训部负责人杨学成老师留言说，“我可以结对俏旻老师，我俩坐对面，联系互助比较近，提醒方便。”

不得不说，学成老师的意见十分中肯、周全。他的建议，也十分具有建设性和可行性。

“学成说得有道理，采纳学成老师意见。就这么干，我们自愿结对互助。”我一说完，雅君老师就在群里说：“我找朱小雪老师结对！”

“那我也结对，就找丁院长！”丁院长和我一个办公室，所以，看着大家立即行动起来，找人结对，我也凑热闹一般地说。

“以后我们也可以通过这个党员互助模式，探索培育出更多更大的继教学院党建工作成果。”学成老师继续留言说。很显然，他已经跳出学习强国本身，来谈我们的工作了。

这确实是一个不错的工作思路，今后，我们在培训业务、学历教育业务方面，在各位老师的工作中，都可以通过互助协作的模式，高效开展工作，发挥战斗堡垒作用。

“明年书记党建述职，重点就讲这个工作亮点！”我在群里说。

  早间的聊天和研讨，意外碰撞出了新的工作思路，真的令人开心。为了表达这份喜悦和感谢的心情，我在群里喊大家：“来来来！快抢红包啦！”说完，我就连续发了两个各10元大小的红包，红包的主题分别是“昨忘提醒，我有责任”“学习强国，天天有我；好好学习，奋发强国；我等同志，牢牢记之。”

今天是周一，也是党委宣传部例行公布上周学习强国分数的日子。一看结果，图书馆以日均得分42.73分位居第一，我们以42.12屈居第二。我特别注意到，就是因为4月1日那天雅君老师的失误，导致我们的得分是35.71，而人家的得分是41.80，总体得分因此被图书馆稳稳地、毫无悬念地甩在了后头。我便痛定思痛，截了一张图，写了一句“一次忘记，微弱差距。屈居老二，今天来袭。”发在我们群里。