主题名称：春天真美丽

年 龄 班： 小9班

预设时间：（ 四 ）周3月31日——4月25日

主题说明

春天是万物清醒的时节，随着天气渐渐的暖和了，孩子们在户外的时间多起来，平时在自由活动时、散步时，很多孩子喜欢趴在花坛边上玩土，问孩子们玩土时有没有发现什么？有的小朋友说看见土里有绿色的小芽，再问他们知不知道绿色的小芽是什么？有的小朋友说可能是小草吧？有的小朋友说是种子发芽了吧？对他们的说法没做任何评价,接着又问他们还发现了什么？有的说土没有以前那么硬了,为什么呢？很多幼儿摇头表示不知道。于是根据幼儿的疑惑和季节的特点设计了“春天真美丽”这个主题活动。也为了让幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！并在此基础上，对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验。

主题目标

主题活动目标：

1.初步感受春天的美丽，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2.初步感受大自然的神奇，亲近和喜爱大自然。

3.学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

4．能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1~5的顺序。

5.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

主要

学习

活动

第（七）周

第（八）周

语言：迎春花

音乐：春天

科学：春天来了

社会：轻声说话和唱歌

美术：迎春花（撕纸画）

语言：花路

音乐：蝴蝶花

社会：交通规则要遵守

美术：花儿真美丽（手指画）

数学：迎春花开了（排序）

第（九）周

第（十）周

语言：毛毛虫

音乐：小鸡出壳

社会：我排在你后面

美术：小蜗牛出来了

科学：小鸡和小鸭

语言：春风（儿歌）

音乐：小兔和狼（打击乐）

美术：草地上的花

社会：我的照片

数学：小动物运动会

自主性游戏活动

创造性游戏

娃娃家：丰富“带娃娃春游”，“逛公园”等游戏情节。

照相馆：指导幼儿想出办法让更多的客人来拍照。

蔬菜店：学会整理货物，学讲礼貌用语。

区域活动

美工区：提供手工材料让幼儿制作春天的一些景物，如：柳条、小花等。

建构区：提供积木让幼儿搭建春天的公园。

生活区：可穿脱衣服的娃娃若干，帮助娃娃穿脱衣服。

阅读区：提供有关春天的图书供幼儿阅读欣赏

其他游戏

体游：小马过河、赶小猪、小鸡捉虫、小兔采蘑菇

智游：水果蹲、谁会飞、找不同、贴五官

环境创设（主题墙和游戏环境）

1.布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿先后的情绪表现。

2.收集幼儿喜欢的花朵的图片，并做简单的介绍。

3为幼儿创设一个具有春天气息的轻松的学习，生活环境。

日常生活

引导幼儿学习自己穿裤子，外套。起床能自己穿戴。

会与同伴分享好吃的，好玩的，不争抢 

家园互动

1、家长在家注意养成孩子安静进餐、安静睡觉等习惯，培养孩子自己穿脱衣裤。

2、家长可引导孩子对个体“我”的感知与体验，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸妈妈，有自己的家庭等等

特色课程

听我们的国歌。升国旗的时候应该怎么做？

学唱红歌《北京的金山上》《娃娃哈》《我爱北京天安门》。

认识国徽，了解国徽的由来及意义。