第二节课是数学课，数学试卷是肯定要发的，我也很想知道我那一分到底错在哪里。

    哼！如果不是这一分，我还可以理所当然地当上班长呢！现在倒好，不知道谁才是班长了。

    “数学组长把试卷发下去！”数学科代表——龙眼丝丝在讲台上嚷嚷叫。

    于是，数学组长们都上了上去。

    “嘿，99分。”我接过一看，后头的一道题没加单位！唉，错得很白痴啊！

    就在这时，全班都安静了下来，原来是老师来了。她风风火火走上讲台，很直接地说：“翻开试卷最后一道题。”

    我一看，鸡兔同笼。“请一位同学上黑板写出做题过程。”

    老师望了望四周，然后点了一个人，他是——赖皮蛋。

    他会吗？我不禁疑惑。

    现实是——他会。只见他用那歪歪邪邪的大字写道：

    没鸡X只，兔（15-X）只……

    真晕！他还把“设”字写成“没”。

    噢，题目是这样的：鸡兔共有15只，它们共有50条腿，请问鸡兔共有几只？

    这是一道简单得不能再简单的题，瞧！就连赖皮蛋都轻而易举地写出了正确答案。

    奇怪，老师为什么要让赖皮蛋写呢？这么容易的题。

    “有另外一种解法吗？”

    全班沉默。

    “把每只鸡兔都砍掉一条腿，还剩下多少条腿？”

    “35条腿！”全班响亮地说。

    “那再把每只鸡都砍掉一条腿，还剩多少条腿？”

    “20条腿。”我们答道。咦，老师葫芦瓢里卖的是什么药啊？

    “那这时，鸡还有没有腿呢？”

    “嗯，没有。”回答的声音小了起来。

    “那兔子呢？”老师问。

    “还有两条腿！”我们大声喊道。

    “那题目变成这样：每只兔子两条腿，而所有的兔子共有20条腿，有多少只免子？”

    “10只”我们大喊。

   “那又有多少只鸡呢？”

    “5只！”原来，数学是那么有趣！我想。