【教科研进行时】冬日“研”语,工具赋能——成功中心小学“学习工具的开发与应用”主题研讨暨校本教研

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立冬寒意起,教研暖意融。为进一步贯彻新课标理念,深入推进素养导向的语文课堂教学改革,提升语文课堂教学效能,2024年11月8日上午成功中心小学语文“学习工具的开发与应用”主题研讨暨校本教研磨课活动在多媒体教室举行。本次研讨活动包括课例展示、研课磨课、各教研组长汇报研发学习工具进程,研讨课由尤阿碧老师执教四年级习作《我的心儿砰砰跳》,参加本次活动的有晋江市教师进修学校教研员李碧霞老师及我校全体语文教师。活动由王兰兰副校长主持。
课韵研磨
课堂展示伊始,尤老师通过“击鼓传心”小游戏激活学生心跳的感受,独具匠心创设情境,引导学生勾连生活,回忆“心跳”画面,分享“心跳”经历,然后为孩子们搭建了两个习作支架,通过教师讲述自身“拔牙”经历,层层推进,逐步唤醒学生的心跳体验。尤老师还带领学生绘制 “心电图”,为学生搭建习作支架,引导学生记录下心跳最高点的时刻,将心情生动地可视化。整堂课在真实的语言运用环境中,实现了“导—学—评—改”一体化。
互动研讨 启智增慧
“教而有研则深,研而有悟则进。”课后,教师们围绕“学习工具的开发与应用”这一主题,结合课例,教师们围绕“学习工具的开发与应用”这一主题展开了热烈的讨论。大家纷纷分享了做法,同时也提出了自己在教学中遇到的困惑和挑战。
六年段教研组长吴红柿老师汇报本年段研制作业三单、评价量表、单元整理复习等学习工具的进程,并提出在研制过程遇到的一些问题、困惑,激荡起老师对研制学习工具更进一步的思考与探究。
名师赋能 共研成长
进修学校教研员李碧霞老师对本节课和教研组长的汇报进行点评指导。她围绕预习单、课堂学习单、课后延学单和评价量表的设计与应用等方面,耐心细致,深入浅出地进行指导,为本课教学的二次重构指明方向。同时,碧霞老师鼓励教师们用心解读教材,依托文本,立足学情,继续深入探索“学习工具开发与应用”,让学习工具的价值落实到实处,为学生搭建起一座通往语文世界的桥梁。