“运墨收笔承其道，一撇一捺写人生”，2023年11月24日下午，泉州市教育科学“十四五”规划（第一批）研究课题《小学书法校本课程实施与评价机制的构建研究》实践研究活动继续进行。此次活动还邀请了晋江市进修学校杨源育教研员到校进行现场指导。

课题组成员林丽菊老师执教《左右对称》一课，为全体课题组以及我校书法专兼职老师搭建书法课堂研讨平台。林老师老师围绕“左右对称”开启一场书法闯关之旅，让同学们领略了中华书法的独特魅力，感受到书法的奇妙表现力。泉州师范学院书法专业本科实习老师付老师从探究“人”字起源开始，引领学生观察人字头要领，并进行“金”“合”例字书写教学，引导学生了解了同一“人字头”在不同书法家笔下的风格特点。

课后，杨源育教研员进行教学指导。他特别指出三点：

首先，课堂可以渗透传统碑帖美学，提升学生的审美意识；

再者，可以优化调整课堂环节，让学生更能简单明了的掌握知识要点；

另外，在课后作业的布置中可以与生活实践相结合，让学生能够进行知识迁移，让书法走进生活。

书香与墨香齐飞，立字与立人一色。此次课题研讨活动，进一步展示了成功中心小学书法课堂建设中的探索成果，也为接下去的课题实践研究指明了方向。