巧借信息技术助力高效课堂——成功中心片区“下沉一线回归课堂”党建项目活动暨技能组信息技术2.0校

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近日,为了进一步贯彻落实“下沉一线
回归课堂”党建项目,建立和完善长效工作机制,促进教学常规管理,提高课堂活动的有效性。成功中心片区“下沉一线
林老师为我们带来的是二年级上册《书画同源》。林老师借助多媒体技术导入新课学习,展示了一张神秘有趣的藏宝图,充分激发学生的学习积极性和探索的求知欲,小朋友们化身为宝藏猎人,开始去寻找珍贵的“宝藏”。在探索环节,林老师插入了丰富的象形文字图片,由浅及深,层层深入,拨开了象形文字神秘的面纱,让学生直观的了解,提高了课堂教学的实效性。创设游戏,模拟情景,增强师生之间的互动。通过让学生动手绘制象形文字图画,加深对于象形字的理解以及对于“书画同源”有了更深的认识。在课堂末了,林老师熟练地运用了多媒体课件的思维导图为整节课进行了梳理总结。课堂中,有鼓励性的评语,也有星级评价,学生兴趣盎然,学有所得。
教而不研则浅。全体技能组老师们根据的信息技术能力点要求对本节课进行研讨,大提出了非常宝贵的建议。此次教研活动不仅深化了教师信息化理念,提升了信息技术素养,也增强了教师的教学实操能力,更为打造高效新课堂提供了信息技术支持。今后,技能组将继续灵活高效地运用信息技术资源,进行学科创新,落实信息技术为我们的教育教学服务,为现代化教学赋能。