孩子是否患病？如何观察孩子的病情变化？孩子的用药效果如何？我以为搞清这些问题，是我们每个家长必须从孩子患病中应该学习的东西。

首先家长您要学会判断自己的孩子是否得病？而要做到这一点，必须要非常了解自己孩子健康时的表现如何？比如吃奶、大小便、精神和面色，以及哭声等要了如指掌。如果自己的孩子突然之间有点反常，与平日不太一样，就要立刻引起家长您的注意，在脑袋里打上一个大问号，孩子是不是病了？接下来就是观察，比如测量孩子的体温，一次正常不算，要多观察几次才能说明问题；比如大便有异常，要及时留取大便标本，放在保鲜袋里，及时送医院检查等。

   孩子一旦患病，如何观察孩子的病情变化？这是我们每一个家长必须要学习的问题。世界上的疾病太多，但是孩子最为常见的疾病不外乎呼吸道和消化道两大类。因此建议家长将其观察学习的重点放在这两类常见病中来。另外每一个孩子，在不同的年龄时期患病也不尽相同，比如半岁内多为腹泻，半岁后多为感冒发烧；对于过敏体质的孩子而言，喘咳和过敏性鼻炎最为多见，这样就将复杂的问题一下子就简单化了。其实每一个孩子经常反复得的病并不多，也就一两种，家长你可以看看自己的孩子是那种情况，慢慢学会观察其疾病的规律，也就足够了。

   任何一个疾病都有其规律，这包括疾病的表现，发展、加重和好转等。我们先谈疾病的表现，比如秋季腹泻，大部分孩子表现为呕吐、腹泻和发烧三大症状；感冒表现形式一般有三种类型，鼻敏感型（打喷嚏、流清涕和鼻塞）、胃肠型（呕吐和腹泻）、病毒血症型（持续高热）等；再谈谈疾病发展的规律，比如家长最为紧张的发烧，一般发烧的规律是日低夜高，了解这一点很重要，否则家长您一到晚上看到孩子体温上升，必误认为孩子的病情加重，您就会比孩子还“高烧”，坐立不安到处求医；又比如感冒发烧，烧退后孩子的咳嗽和流涕会加重，其实这是感冒的好转表现，不是疾病本身的加重；当然孩子有哮喘在身，那就另当别论了。这种孩子感冒后哮喘常常发作；还有一些孩子有慢性鼻窦炎和过敏性鼻炎，感冒后鼻炎就会被诱发；因此，家长您了解这些规律，就可以提前做好预防措施。还有一些疾病的规律我在此不一一赘述。总之，我发现聪明的父母，孩子病多两次，他们就会及时总结经验，慢慢地就成了半个良医了。

   为了更加客观地观察孩子病情，我在此呼吁家长应该养成用笔记录的好习惯。客观记录孩子的疾病表现和变化，一来比较客观，二来有利于比较；三来看病时介绍病情比较准确。比如孩子发烧时，建议家长定时测体温，一天三到四次，并列表记录。这样家长您自己就可以观察到孩子一天的体温波动规律，也可以用第二天的体温与前一天的同期体温比较，得出体温是上升还是下降的结论。这个方法也可以用于包括腹泻、咳嗽等观察，也可以用于观察用药是否有效的手段。

   关于如何观察用药效果？用药的不良反应？我以为这也是家长您必须要学习的东西。首先是要了解药物作用，针对孩子的什么病和症状；使用后必须至少观察三天才能说明问题；为了观察药物的作用，不要在同期使用同类药物或频繁换药，这样才能搞清到底何种药物对孩子病症有效，并记录好观察的结果，这样下次孩子有同样的病症家长您就有发言权了。

  我始终相信这样两句话“世上无难事只怕有心人。”“久病成良医。”家长您只要是一个真正的有心人，能学会仔细地观察孩子的病情变化，久而久之您就一定能成为孩子的半个良医。