学校

三年级      班

学科

环境教育

任课教师

课题

滴嗒滴嗒下雨了

第 1 课时

课型

新授

备课

时间

上课时间

教学

目标

知识

能力

道德

1、通过本课教学，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。　　

2、向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感。

教学

准备

地球上水的分布、淡水比例图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。

教          学        过         程

一、导入新课

水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？

二、开动脑筋　　

1.春天是万物复苏、农作物生长的时节。而春天的雨水相对比较少，所以农民把春雨比作“甘霖” ，比作“及时雨”，说“春雨贵如油”。说出一些你知道的关于春雨的谚语？

2.以小组为单位进行讨论

3.汇报讨论成果

4.说说这些谚语的含义

三、畅所欲言

1.了解人工降雨的原理

2.说说人工降雨除了帮助缓解旱情之外，还可以在哪些方面造福人类？

3. 以小组为单位进行讨论

四、沉思默想

1.如果一直阴雨连绵，会暴雨不断，会使河平库满，甚至带来洪涝灾害，给人们出行带来不便。

2.思考：雨水过多可能带来哪些危害/

五、齐心协力

1.指导学生了解水资源是十分有限的。

2、引导学生讨论地球上如果缺乏淡水会造成哪些危害。 　　

3.了解雨水收集利用的五种模式

4.为学校的雨水收集、利用设计一个方案。

六、小结　　

你有哪些收获？以后怎样保护水资源？

教学

后记