校本研训活动记录表

学校： 平阳县萧江镇第三小学 

说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

26*方帽子店

 

教材分析：

本单元是三年级下册的最后一个单元。本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事。”《方帽子店》是本单元的第二篇课文，是一篇略读课文，主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多、更好的选择，方帽子慢慢成为了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。

学情分析：

学生在学习本课之前，从一年级开始，已经有了多次的借助一定的提示讲故事或复述课文的学习训练了，对“复述”的要求已经有了一定的了解，这是落实本课重点语文要素的有利条件。

教学目标：

1.朗读课文。识记“橱、蕉”等7个生字，掌握多音字“嚷、溜”。

2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。

3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。

教学重难点：

用自己的话复述意想不到的内容。

教学准备：制作课件。

教学时间：1课时

 

教学过程：

板块一、谈话导入，揭示课题

1.谈话导入：今天老师给大家带来了一份礼物（出示方帽子）你们觉得这顶帽子怎么样？别看它奇怪，它可曾经是最流行的款式呢。我们一起到课文里去看一看吧。

2.板书课题，齐读课题。

板块二、初读课文，感知内容

1.自由朗读课文，要求读准字音，读通课文。

2.检查生字词。

3.想一想，这篇课文讲了一件事？这篇课文讲了从前有一家帽子店只做（   ），从来没有做过（   ），方帽子戴着又（   ）又（   ）。小孩子们不喜欢（   ），他们喜欢（   ），戴着又（   ）又（   ）。后来，方帽子店对面又开了一家卖（    ）的帽子的商店，顾客们最后都进了（    ）。那些不舒服的（    ），慢慢地成为（      ）。

4交流课文中有哪些让你意想不到的地方？

板书：只卖方帽子  店主儿子戴圆帽子  选择圆帽子

板块三、梳理课文，感悟理解

一．学习课文1—6自然段。

1.课件出示

  这家帽子店从来没有做过别的帽子。

他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的.....

2.为什么他们只做方帽子？听听店主人是怎么说的？

出示句子：我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

请生读句子，相机板书：从来都是 不能改

3.那你想戴戴这样的方帽子吗？

请几个学生试戴帽子，说说感觉。是啊，课文里是这么说的，

出示句子：

它们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！

请生读句子。

出示句子：

  小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?

   大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”

板书：奇怪 不舒服  一直以来

小结：同学们，这家方帽子店从来只做方帽子，大人们从来只戴方帽子，明明那么奇怪又不舒服，这真是让人意想不到啊！

小结学法：刚才我们通过抓住关键词来了解了第一部分的内容，这是个学习课文的好方法。板书：抓关键词

二．学习6-15自然段

1．小孩子们喜欢戴方帽子吗?出示学习活动一： 

快速默读第7—10自然段，画出孩子们的做法。

2.汇报交流。

出示相关句子：

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……

板书：舒服 漂亮

3. 小朋友把圆帽子戴到了大街上，圆帽子的出现让方帽子店的主人大吃一惊，更他吃惊的是，他的儿子也戴上了一顶圆帽子。

出示课文11—15自然段，分角色朗读父子俩的对话，注意读出他们的语气。

4.学习多音字“溜”和“嚷”。

5.抓住父子的动作、语言体会人物不同的表现。相机板书：大吃一惊 抓 丢

嚷 跑

小结：我们通过抓住父亲和儿子的不同表现，梳理了这一部分的内容。

6.孩子们慢慢长大了，后来发生了什么事呢？播放视频

出示学习活动二

默读课文第16－21自然段，完成下列表格

时间
孩子长大了
后来
日子一天天过去

指名填写表格，师生合作读读表格的内容。

小结：曾经那么流行的方帽子，慢慢地成为了古董，这真是让人意想不到。

板块四、借助表格和关键词，复述课文

1. 同桌之间借助表格互相练习复述，用自己的话讲讲这一部分的内容。

2. 请两位同学上台复述，师生评价。

3. 借助黑板上的关键词，复述课文中其他部分的内容。

4. 指名复述，师生评议。

板块五、回顾课文，领悟道理

1.学了这篇课文让你明白了什么？

如果不与时俱进，改变自己，顺应时代的发展，就会被社会淘汰。

 

布置作业：

把故事中其他让你意想不到的内容，用自己的话讲给爸爸妈妈听。

板书设计 ：              

方帽子店

不能改 从来没有       大吃一惊 抓 丢              

 

只卖方帽子            店主儿子戴圆帽子      选择圆帽子

 

奇怪  不舒服          嚷  跑