宁宁父母都是下岗工人，父母依靠为别人打零工维持生计。初三了，看到别人一身名牌，她没有羡慕，她知道自己的家境；看到同学阔气地玩着昂贵手机，她没有羡慕，她了解父母的艰辛；听到同学为了庆祝生日到歌厅唱得如痴如醉，她没有羡慕，帮爸爸妈妈做饭洗碗，她感觉这就是最美妙的音乐。

   上课认真听讲，她把老师讲得内容烂熟于心；课下积极巩固，她体会到了学习的乐趣。依靠自己的努力，她几乎科科都名列前茅。考好了，妈妈买来几斤，说，宁宁，爸妈没本事，让你受苦了，你考得好，爸妈都高兴，我们专门买了水果庆祝庆祝庆祝。她心疼地对爸爸妈妈说，爸妈疼爱我们，我们一点也没感觉到苦。相反，她和弟弟倒是经常宽慰父母干活不要太累。

   一次家长会上，宁宁的妈妈泣不成声：宁宁不但不用我们管，还替我们照顾她弟弟，每天下午放学回家除了写作业，还为全家做好可口的晚饭，她太懂事了，我们对不住她！宁宁当时在教室给我帮忙，她实在忍不住，站在教室里笑着泪流满面，我和在场的家长都掉下了眼泪。

在我的印象中，宁宁的青春期是平静的、幸福的、充实的、美好的，叛逆好像和她没有一点关系。

不少家长谈起孩子教育，往往会唉声叹气：孩子到了青春期，脾气大了，叛逆了，我也不敢多说什么了。好像孩子到了青春期就应该叛逆，到了青春期就要无法无天。任何人都要让着他，护着他，宠着他，青春期的孩子不叛逆反而不正常了。这样说来，“青春期”简直成了个别孩子不求上进的护身符了。难道真的应了那句话“我在青春期，我怕谁”？

青春期的孩子就该叛逆吗？答案当然是否定的。

青春期时一般指12至18岁，是人体发育的最重要阶段。在青春期，孩子的确会发生不少变化。青春期的孩子身高和体重迅速增长，身体各项功能也接近成人。青春期的孩子可以称得上“小大人”了。

在青春期，孩子性别和性的观念进一步增强。在小学阶段，男孩女孩同学关系比较单纯，不论男女，大家交往基本毫无顾忌。中学阶段，孩子慢慢对异性有了较强烈的交往欲望。

    在青春期，孩子独立意识明显增强。小时候，爸爸妈妈是自己唯一的靠山，而到了青春期，他们渐渐不愿意完全接受父母的照顾。如果父母没有意识到这一点，还是完全把孩子当成小学生，“无微不至”照顾他们，他们有时候的确会感到厌烦甚至认为这是自己的耻辱。含辛茹苦的父母们听到孩子“不用你管”的抱怨时，内心是很受伤的。

在青春期，孩子们好奇心进一步增强。对未来社会充满强烈的憧憬，好像自己就是全世界的主宰；对大千世界充满认识的渴望，他们可以把自己想象成社会上有可能出现的任何角色。

渴望独立却仍然要依赖父母；渴望成熟有时又显得过于幼稚；渴望被认可却处处碰壁；渴望得到异性青睐却时时处处受到家长老师监视；渴望自由却必须过着学校家庭的单调生活；渴望诉说却找不到知己；渴望担当却势单力薄。青春期的孩子是充满憧憬、好奇、困惑、迷茫、呐喊和彷徨的。作为家长，要对这些问题有清醒的认识。

但青春期绝不等于叛逆期。

当孩子成绩下滑时，要耐心和他共同分析原因，找到不足，制定努力的计划；当孩子和同学闹矛盾时，嘱咐他要大度，多从自己身上找缺点，坦诚向同学敞开心扉；当孩子受到老师批评时，要引导孩子多体谅老师的良苦用心，以感恩之心面对老师指出的问题并积极改正；当孩子情绪激动乱发脾气时，可以当机立断予以制止，也可以来个冷处理，稍后再耐心交流；当孩子迷恋网络游戏不能自拔时，要痛定思痛，果断采取措施，引导他培养积极的爱好；当孩子怨天尤人无所适从时，要找合适的机会让他知道，人生真正的靠山是自己，要学会独立自主，永不言弃；当孩子一身懒筋好吃懒做时，要勇敢带他走向操场，走进大自然，亲近大自然，变得阳光自信；当孩子有了自己喜欢的异性时，要晓之以理，动之以情，拼全力让他认识到早恋的危害，美好的情感不容破坏。

青春期是美好的，是一个人一生中的黄金时期。美好的东西不可怕，美好的东西更值得我们珍惜。青春期孩子的家长更不要盲目担忧，只要我们多多学习，多多研究，拿出爱心，拿出耐心，和孩子融洽交流，共同面对，相信孩子们的青春会绚丽多姿、无怨无悔。

懂事的孩子一生都不会叛逆。青春期不等于叛逆期。