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那一年 我与麻雀家族

(2012-05-22 15:18:57)
标签:

麻雀

那一年

童年

学校

故旧

分类: 散文随笔

                

 

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我在乡下见过的鸟很多,喜鹊、斑鸠、八哥、翠鸟、乌鸦、布谷、老鹰、黄鹂、白鹭、云雀……那块土地是我和鸟们共同的家乡。即使在火红火红的年代,有的村改名卫东村红旗村跃进村之类,我们村却一直保留了那个以鸟命名的村名——燕子村。

 

到处都可见到鸟。小河的浅滩上,脚杆和嘴巴都长长的白鹭在捕鱼、捉虾、啄蚌;热闹的八哥们跟在犁田翻地的水牛后面,兴奋地抢食被翻出来的蚯蚓、泥鳅和小虫;住在我家屋后竹林和香樟树上的斑鸠们,清晨就开始柔和地吟唱;高大的苦楝树和梧桐树上的喜鹊窝,那是一个科学奇迹!狂风暴雨从没有将它们摧毁过,喜鹊们天天站在树稍喳喳报喜,但我不记得我家有过什么喜事,只记得饭都吃不饱,并不高的学费也拿不出……

 

说到鸟,又说到学费,自然就会想到我的小学校,那我就说说与鸟和小学校有关的事儿。

 

我说了那么多鸟,其实见得最多的是那种最普通的,一度入选“四害”的,不用我说,你知道了——麻雀。麻雀真的多!也难怪招人烦,有时聚集一群,一起飞,遮天蔽日!这么多的麻雀当然要消耗一些粮食,而那时粮食太金贵了!我们那地方历来是鱼米之乡,但在最严重的时候,鱼米之乡竟也饿死人!你说伟大的人民战争不针对它针对谁?那场战争我是没赶上,但继续革命的机会还是有的。

 

麻雀也造窝,不大,用的材料是细碎的茅草、稻草之类,有的在小树上,在竹枝上,有的则在屋檐下的空隙里,在为安放桁条凿出的墙洞里。我不记得我是几岁学会爬树的,我想应该是学会走路后不太久的时候吧。爬上树或竹子取鸟蛋这样的事可没少干;墙上的麻雀窝比较麻烦,飞檐走壁的功夫一直没学会。做弹弓这手艺我在行,拿着个弹弓悄悄地上后山,或隐蔽在晒谷场旁边,瞄准了,噗地一声,打中了,一只麻雀倒地,没打中,一群麻雀轰然而起。我得承认,打麻雀的功夫我并不拔尖,有人比我厉害很多,他们把打到的麻雀串起来挂在腰上,然后装作若无其事的样子,在人前走过,那范儿!帅呆了!酷毙了!

 

打麻雀这事我后来不干了。那一年,我邂逅了一个麻雀家族。

 

那一年,我是读小学四年级吧?小学我一直当学习委员,收作业、检查作业,甚至帮老师批作业是我经常干的事。那时我就体会到当“官”的好处和荣耀,比如,有时我可以少做一点作业,谁来检查我啊?有时可以优先借读同学带来的《儿童文学》、《少年文艺》。那一年四月,燕子翩翩,杨柳青青,桃花、梨花、紫云英都盛开的时节,母鸡孵出小鸡,鸟儿也孵出了小鸟,到处都焕发着新的生机。

 

那一天上语文课,课中,老师布置做课堂作业,但作业本还在老师办公室,我这学习委员得到指示,去办公室取作业本。这太让人兴奋了,本来就人在课堂心在室外,有机会出教室,你想那心情会怎样?同学好嫉妒啊!教室离办公室有几十米的距离,真想一步一步挪过去,但不行,真挪过去的话,回去也就下课了,那下次老师还会给我这样的机会吗?这个我还是懂的,这都不懂能做学习委员?呵呵。我小跑着到办公室取了作业本,又小跑着出来。

 

就在出办公室几步远的地方,我听到一阵麻雀的喧闹声,好像有点特别,与往日听到的很不一样,我循声望去,一只小麻雀在地上扑棱着翅膀,已经长了羽毛,但还没有覆盖到全身,还可以看到嫩嫩的肉体,一群麻雀在旁边起起落落,叫声特别特别焦急。多年以后,我判断,那是一个麻雀家族,新生的麻雀在学飞,从窝里掉到了地上。看到鸟,你想想,做梦都想抓鸟的我会怎么反应?没错,我的心跳加速,激动啊!看看四周没人,没费多少力气就抓到了那只小麻雀。但意想不到的一幕发生了,那一群麻雀,那个麻雀家族开始对我凶猛围攻,用嘴啄我,用爪抓我。我慌忙逃离,耳边是麻雀们歇斯底里的凄鸣。奔跑中我将小麻雀藏进内衣口袋,麻雀家族对我穷追不舍,直到我进入教室。

 

三十多年后,我仍然清晰地记得那一幕!记得那个麻雀家族!估计到老都不会忘记!

 

我走进教室,惊魂未定,老师狐疑地看了我一眼,没说什么。我坐下来开始做课堂作业。待心稍平复,“恶念”又起,抓到一只麻雀,这样的威风事儿没人知道,那怎么行!于是,我碰了碰衣服,于是,教室里响起了麻雀的叫声,同学们扫视四周找鸟。过一会,我又碰碰衣服,麻雀叫声又起,同学们又找鸟。如此几次,精明的语文老师找到了鸟声来源,他向我走来……

 

那一天,我少有地被留校,第一次叫来了我的家长。在办公室,老师们围住我和那只小麻雀,有老师点着我的额头,讽刺说,看不出还真是个人才啊。那一天,在老师和家长轮番教育下,我“沉痛”地承认了错误,写了很深刻的检讨;那一天,老师宣布,暂停我的 “领导”职务,学习委员由别人代理。那一天,我是全校最后离校的学生,我看着老师搬来长梯,将小麻雀送回墙上的麻雀窝,麻雀家族奔走相告,纷纷前来慰问。一刹那间,我牢牢掌握了“欢呼雀跃”这个词的真切含义。

 

……

 

后来我们小学毕业,五十四个同学中,我和另外两人考上县中学读初中,其余同学有的直接回家,有的在原小学混了两年后也回家;再后来,我所在的那个初中班四十九人中,有十几人(包括我)考上高中,其余回家,与我同村的那两个在回家之列;再后来,我所在的县高中三百多人中,经过预考,不到一半的人参加了高考,最后有六十多人考上本科、专科和中专,我被免试保送到省城一所大学读本科。我们村与我同年的那个年级中,我是唯一飞出来的那只小麻雀。

 

……

 

这只不安分的小麻雀先后飞到了不少地方,最后选择在南海边造了一个自己的小窝。时间一晃而过,当年的小麻雀已是人到中年。前年,我回到老家,回到我的燕子村。故乡,我应该是熟悉的啊,可是很多东西怎么那么陌生呢?到处都空空荡荡的,见不到几个人。我去到我的小学校,我想找回一些儿时的记忆,可是小学校多年前就不在了,上学的孩子越来越少,上面早就实行并校,我的燕子村小学早就被撤销了。在原址看到的是一户村民的新房。我的土坯课桌、土坯黑板呢?全没有了,看不出任何痕迹了!

 

那一年,我遇到的那个麻雀家族呢?他们搬到哪去了?我到哪里可以找到他们的踪影?他们繁衍到多少代了?可知道,他们的故旧看他们来了?

 

 

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