本周

工作

重点

1、熟练掌握数字1——10的书写、10以内数的排序及相邻数。

2、认读拼音字母f——l，能按正确的格式书写，并能认读声母与单韵母组成的音节。

3、设计未来的房子，享受设计房屋的乐趣，学会与人合作。

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教

学

活

动

活动一：《建造房子的人》

活动目标：1、认识建筑工人的工作

2、认识建筑工人的装备和这些装备的用途

3、知道保护自己身体的重要性。

活动二：外教课

活动三：拼音，声母d、t

活动目标：1、认读并会写声母d、t

2、认读声母d、t与单韵母组成的音节。

活动四：数字1——5

活动目标：1、能按正确的格式书写数字1——5

2、能比较5以内数字的大小，并按一定的顺序进行排列。

活动一：《认识房屋的种类》

活动目标：1、认识不同房屋的特色，训练观察力

2、发掘不同类型的建筑物，引起探索的兴趣

3、学习以平面的方式，绘画自己居住的房屋外貌

4、学习简单的统计技巧。

活动二：外教课

活动三： 美术活动

《未来的房子》

活动目标：
1、通过参与活动，培养幼儿丰富的想象力和创造性思维的发展。2、初步了解房子的造型、功能等特点，引导幼儿想象并创造出未来的房子。

活动四：拼音，声母n、l

活动目标：1、认读并会写声母n、l

2、认读声母n、l与单韵母组成的音节。

活动一：《房屋变变变》

活动目标：1、认识房屋演变的过程

2、明白人们居住的地方在不断变化和改进

3、认识房屋对人们的重要性

4、对房屋的不同的造型产生兴趣。

活动二：外教课

活动三：体能活动

《形影不离》

活动目标：1.通过活动，一组两人经过沟通一人发口令，一人蒙眼钻过障碍物，协作挑战，解决问题完成任务。2、幼儿能够融入到团队活动中，快乐的参与活动。3、通过活动，锻炼幼儿观察的能力，身体协调的能力和跨越障碍物的能力。

活动四：数字6——10

活动目标：1、能按正确的格式书写数字6——10

2、能比较10以内数字的大小，并按一定的顺序进行排列。

活动一：《我是小小建筑师》

活动目标：1、学习欣赏不同建筑物的特色和设计

2、发挥创造力和想象力，设计未来的房屋。

3、学会与人合作，表达自己的喜好和接纳别人的意见

4、享受设计房屋的乐趣。

活动二：外教课

活动三：拼音声母ɡ、k

活动目标：1、认读并会写声母ɡ、k

2、认读声母ɡ、k与单韵母组成的音节。

活动四： 一周复习

活动目标：1、复习本周内所学的字母拼读

2、数字书写练习

户外

活动

运动游戏：《小飞机》

运动游戏《海豚击打吊球》

运动游戏：《海豚击打吊球》

运动游戏：《警察抓小偷》

区角

活动

1、构造区《小小建筑师》

2、美工区《未来的房子》

3、厨厨乐《制作糕点》

4、科学区《摔不破的鸡蛋》

家长

配合

1、卡片对对碰，家长与幼儿通过游戏练习声母与单韵母的拼读。

2、数字游戏：准备数字1——10的卡片，可以练习按顺序排序和10以内的加减法