（一）学期教研组活动指导思想

2022年，遵照《温州市教育事业发展十四五规划》以及县教师发展中心目标任务，

以面向未来教育，以双高建设为引领，以三教改革为抓手，以信息技术工程2.0为助推器，

探索教师专业成长新路径，助力现代化学校的内涵提升工作。

（二）工作重点

1.微项目研究共同体

 进一步优化“三匠工程”，以项目孕育“教共体”，聚焦教育教学痛点，热点问题，与

学校其他组的老师共同建立微项目研究共同体，积极鼓励老师采用做好一件事的形式，融

合其他专业与数学之间的联系，鼓励组内老师共同参加项目研究。

2.精品课程建设

为了提升高三课堂培优提质目标，从优化学生数学思维入手，在上个学期的精品课程基础

上，继续组织以高三备课组团队进行精品课程编撰工作，切实抓好高三学生数学思维优化，

培养尖子生。

3.抓常规教学重视每周一次的教学巡逻，注意解决数学老师在日常课堂教学中的课堂

管理问题及备课工作，做好每学期两次的作业检查及教案检查。

4.高一新老师站稳讲台：落实师徒结对，让四位新老师快速站稳讲台。

5.组织好案例比赛、命题比赛及县技能比赛。

（三）方法策略

1.整体性和系统性：

2.目标性

3.操作性：

序号

姓名

任教班级

普高教材

职高教材

序号

姓名

任教班级

普高教材

职高教材

1

温小允

高一

√

21

余式健

高三

√

周次

活  动  内  容

课时

备注

4

制定教研组计划及本学期工作重点

7

数学与专业融合教学研究

2

9

县浸入式课堂研究1

2

10

县浸入式课堂研究2

2

11

期中复习

13

新教师汇报课

2

15

校微讲座

2

17

新教师汇报课

2

18

期末工作布置及总结

2