2010年，《中学数学教学参考》杂志（上旬刊）在第1—2期上，连载了安振平老师的《二十六个优美不等式》一文，文如其名，内容就是26个不等式．安老师拿出26个不等式与广大数学工作者研讨，以题会友，但何谈优美呢？没有深入研究前，真不敢妄下结论．这26个不等式犹如投入江水中的巨石一般，自见刊之日起，就激发了无数数学爱好者的兴趣，不断有人去证明、推广、加强、探索、研究，真是魅力不小．笔者在期刊网上粗略地找了与此相关的文章，简列如下：

袁合才，程宏．三个优美不等式猜想的证明．数学教学通讯，2011，27；

殷长征．第十个优美不等式的另一证明．中学教研，2011，5；

彭代元．利用Schur不等式证明两个优美不等式．数学教学通讯，2011，21；

邹生书．第十四个优美不等式的证明及推广．中学数学研究（南昌），2011，6；

黄传军．对《第十四个优美不等式的证明及推广》一文的一点修正．中学数学研究（南昌），2011，9；

陈宇．对第十四个优美不等式推广的加强．中学数学研究（南昌），2011，10；

陈宇．对第十四个优美不等式下界的探究．中学数学研究（南昌），2012，6；

卫福山．几个优美不等式的渊源及证明．中学数学．2012，5；

卫福山．对一个优美不等式的证明及联想．中国数学教育，2012，5；

王耀辉．第19个优美不等式的又一另证．中学数学研究，2012，5；

郑日峰．对一个优美不等式的进一步探讨．数学通报，2012，1；

查正开．几个优美不等式的统一证明及推广．高中数学教与学，2012，4；

吴裕东．第8个优美不等式的证明．数学教学通讯，2012，15；

查正开．第二十一个优美不等式的证明与推广．百度文库，2012，4．

   （注：由于笔者手头资料有限，必定会挂一漏万，还望有关作者见谅！）

笔者是今年7月份才得知这26个优美不等式的，当时想：不就是26个不等式嘛，看我把你一举拿下，但实际做起来又是何其难也！不服输的我开始上网查资料，于是前面所列的文章就映入了笔者的眼帘，仔细阅读后，收获不小，但也有许多遗憾．最大的遗憾是这26个不等式还有一多半未被证得（也有可能是我未找到），而在已证的不等式中，有些证明方法则显得过于繁琐，难以服众，甚至有些文章中出现了致命的错误！现在网络上也未能找到关于这26个不等式的系统论述，甚至是一份完整的答案．这种种的原因与现状促使笔者下决心对这26个不等式进行深入的钻研和探讨，想把它们尽量都弄得明白一点，透彻一点．

但前行的路显得异常艰难．笔者对不等式证明没有太多的现成经验可以借鉴，苦想了数日，却只是稍有进展，很多题目仍然是毫无头绪．于是笔者决定向网络求助，在这里不得不提两个数学论坛——悠闲数学娱乐论坛和动力社区，在那里，笔者的疑惑基本都得到了解决，在此笔者对论坛里的“高手们”表示深深的谢意和敬意！26个不等式的证明差不多都有了，笔者开始仔细的阅读与研究，认真地体会和品味过程中的思想与方法，去粗存精，精益求精，不断地将证明中的技巧提炼内化为自己的技能．

关于这26个不等式相关的证明和探讨的电子化早在9月份就完成了，但正赶上笔者外出实习，于是就暂且搁了一搁；国庆时又毅然放弃了假期，把电子材料又仔细整理了一番，发与安振平老师，得到了安老师的肯定和鼓励．在此，向安老师表示深深地谢意和敬意！

忙碌了很久很久，这26个优美不等式终于告一段落．笔者决定在以后的博文中将陆续贴出每个不等式的证明，并尽量做到一题多想，一题多证，一题多变，一题多研！也诚挚欢迎大家与我们交流．

                                              杨春波  程汉波                                                                   2012/11/22于武昌桂子山

附安振平老师的《26个优美不等式》

                                                （安振平    中学数学教学参考2010第1-2期）