户县教育局关于组建“三名”工作室的通知
(2015-05-13 18:56:03)
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分类: 户县教育三名工程中学语文名师 |
户县教育局
关于组建“三名”工作室的通知
各直属学校(园):
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《陕西省教育厅关于实施陕西省“中小学教学名师成长计划”和“中小学骨干教师培养计划”的通知》(陕教师〔2010〕72号)和《户县人民政府关于印发户县教育“三名”工程管理办法的通知》(县政发〔2014〕69号)精神,充分发挥我县名校、名校长和名师的示范引领与辐射带动作用,促进全县学校和校长、教师队伍素质整体提升,县教育局决定组建名校工作室、名校长工作室和名师工作室(以下简称“三名”工作室),现就有关事宜通知如下:
一、组织机构
为保障此项工作的有序进行,特成立“三名”工作室工作领导小组,具体组成如下:
组
副组长:王建博
李夏妮
仝景锋
温小兵
王
吴伟格
成
“三名”工作室工作领导小组下设办公室,办公室主任由王建博同志兼任,仝景锋同志协助。人事管理科负责名校工作室、名校长工作室的日常业务工作,教研室负责名师工作室的日常业务工作,相关科室密切配合,确保“三名”工作室工作顺利开展。
二、工作室的组成
建立名校工作室1个、名校长工作室1个、名师工作室14个,每个工作室设1名主任,首届和第二届名校、名校长、名师纳入统一管理。具体组成如下:
(一)名校工作室(5所)
主任:户县第一中学
成员:户县南关初级中学
户县北关初级中学
户县东关小学
户县甘亭镇中心学校
(二)名校长工作室(11人)
主任:仝景峰
成员:每世英
(三)名师工作室
1.高中数学名师工作室(13人)
主任:姚
成员:杨建萍(一中)
杨志涛(惠中)
山妮涛(四中)
2.高中化学名师工作室(8人)
主任:赵亚卫(一中)
成员:赵康峰(一中)
聂柯湘(四中)
安文燕(实验)
3.高中物理生物名师工作室(8人)
主任:王俊林(惠中)
成员:李育洲(进校)
洪花花(惠中)
张宏涛(八中)
4.高中英语名师工作室(10人)
主任:高
成员:刘密林(一中)
张小卫(一中)
郭美婷(惠中)
5.高中政治历史地理名师工作室(9人)
主任:杨永厚(教研室)
成员:仝彩银(一中)
雒维涛(惠中)
高巧峰(职教中心) 杨俊侠(职教中心)
6.中学语文名师工作室(14人)
主任:程雪慧(电中)
成员:宁小溪(南关)
7.初中数学名师工作室(7人)
主任:贾德敏(南关)
成员:燕云霞(南关)
李
8.初中英语名师工作室(13人)
主任:李喜云(北关)
成员:靳翠林(进校)
王银平(南关)
王天社(惠中)
9.初中物理化学名师工作室(6人)
主任:杨晒波(甘河)
成员:徐仙萍(牛东)
曹学华(玉蝉)
10.初中政治历史地理名师工作室(9人)
主任:马
成员:赵亚婵(南关)
高洁丽(北关)
刘山社(蒋村)
11.小学语文名师工作室(26人)
主任:杜玄章(甘亭)
成员:李晓静(甘亭)
段慕军(东小)
杨
刘
王迎春(五竹)
12.小学数学名师工作室(17人)
主任:李联红(石井)
成员:肖亚莉(甘亭)
傅敏迎(甘亭)
付朝霞(东小)
赵
13.体育音乐美术名师工作室(12人)
主任:童
成员:王浩勤(甘亭)
14.学前教育名师工作室(3人)
主任:王彩艳(县园)
成员:张珂心(涝店)
三、工作职责
(一)名校工作室职责
1.总结推广学校发展经验,研究破解学校发展难题,创新学校发展道路,推动学校教育改革。
2.承担学校行政管理培训、课程改革培训、教学培训、教师跟岗学习培训、校园文化建设示范培训等任务,每年帮扶一所薄弱学校。
3.开展名校开放展示活动,积极创建省市、全国文明单位。
(二)名校长工作室职责
1.参与指导、更新校长队伍管理理念,总结管理经验,全面提升校长队伍整体水平,推动校长队伍向专家型转变。
2.帮助提升其他校长管理工作水平,每人联系5名校长,并到1所薄弱学校兼任“指导校长”。
3.承担学校管理方面重点课题研究任务,积极研究并结题,撰写管理论文,开展研究成果交流。
4.积极承担校长论坛、专题报告或专题讲座、学校管理中热难点问题的“把脉会诊”等工作。
(三)名师工作室职责
1.参与指导学科教学过程、教学模式、教学评价的研究,发挥自身作用,推动课程改革深入发展。
2.结对帮扶学科教师专业成长,每年指导3-5名教师。
3.承担市级以上重点课题研究任务,积极推进研究工作并结题。届期内至少在核心期刊上发表一篇以上专业论文,交流研究成果。
4.积极承担名师大篷车、送教下乡、公开课、示范课、专题讲座或报告等活动,参加学科学生社团活动。
5.积极承担支教、走教、教师轮岗交流等任务。
四、工作要求
1.高度重视。“三名”工作室发挥着示范引领、辐射带动的重要作用,各负责机构要加强对工作室的工作指导,各直属学校(园),尤其是工作室所在学校负责人思想上要高度重视,积极配合,全力支持和推进工作室工作的有序开展。
2.实行主任负责制。“三名”工作室实行主任负责制,各工作室可依据职责和人员等具体情况分成若干小组开展工作,可采取民主推荐程序推选1-2名副主任人选,名校工作室及名校长工作室推荐人选报人事管理科备案后协助主任工作;名师工作室推荐人选报教育局教研室备案后协助主任工作。工作室要根据工作职责和县域学科教育发展实际制定学年度工作方案和行事历,经全体成员认真讨论完善通过,名校工作室及名校长工作室工作方案和行事历报人事管理科审定后付诸实施;名师工作室工作方案和行事历报教育局教研室审定后付诸实施。
3.实施挂牌运行。“三名”工作室建在主任所在学校,县教育局将为各“三名”工作室授牌,各所在学校要为“三名”工作室提供独立的办公场所,配备必要的工作设施和设备。
4.开展交流研讨。工作室要搭建网络平台,以读书学习、课题研究、游学取经、课堂展示和跟踪评价等为主要内容,开展一系列行之有效的教育理论学习和实践拓展活动,辐射带动全县教育发展。
5.保障活动经费。县局每学年度给每个工作室下拨10000元经费,用于工作室日常活动的开展。各工作室经费的使用要遵守现行财务制度,在工作室主任所在学校经费中列支,由工作室主任审签。局计划财务科、纪检监察审计科将定期对经费的使用情况进行监督和审核。
6.实行目标考核。领导小组对各工作室工作实行目标责任管理,一年一小结,三年一评比,各工作室要做好活动记录和过程性资料的收集整理,建立健全工作室档案,县局对考评后成绩优异的给予表彰,对工作不力、考核不合格的给予通报批评,直至按管理办法规定取消资格。