在教学本课时:抓住复习起点，了解学生的知识贮备激活已有的知识沉淀，形成良好的学习平台;让学生亲身经历梳理，给予他们充分展示自己个性，独立思考的空间;把充分激发和保持学生积极性与提高能力放在教学首位。联系生活实际，以学生为主体，引导他们动手实践，充分培养他们的动手能力;注意引导学生观察知识之间的前后联系。