本课在教学时要注意重点让学生理解每个信息所表示的等量关系,并应用了多种方式来表达所理解的信息的意思如画图来分析。 学生在画图时 ，可能会产生多种不同的画法，只要能正确表述出数量关系,教师就应当及时鼓励。

在解方程过程中，学生可能会把“3x +x= 180"和“3x +6= 180"这两类方程混淆。因此在练习环节有必要准备相应的练习题来巩固对3x+x的深刻认识。如可以出示ax+bx或ax - bx的练习题让学生现场口答。