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距离期末考试,还有两周左右的时间。很多兴趣班、课外班也先后停课,为孩子们的考前复习让路。那么,怎样最有效的利用这两周的时间,让孩子在期末考试中取得好成绩呢?
一二年级的孩子,自控力还不是很强,需要父母的监督和引导。虽然我们经常告诉孩子,成绩不是最重要的。但成绩的好坏,却对孩子的学习兴趣有很大影响。
下面,是一位资深小学班主任,针对一二年级各科期末考试,提出的复习指导意见,请各位家长参考:
语文
一、读课文,每篇课文熟读三遍,要求背诵的熟练背诵,并掌握其中的生字生词。
二、对形近字、多音字隔两天复习一遍,主要以组词的形式为主,第二天重点巩固写错的字词。
三、默写字词,课本中要求会写的字,隔两天默写一遍,第二天重点巩固写错的字。(此项可与第二项穿插进行)
四、做2~3套模拟卷,对错题涉及的知识点进行专项练习,如“连词成句”、“查字典”等。
五、看图说话,练习3~5篇,每篇须进行订正、改进和总结。
二年级看图说话注意事项:
1、 总览全图,找到主题思想,即整个故事要表达的主要意思或者告诉大家的道理。2、 观察每幅图中人物的动作和表情对应的心情,在写话时应描述出来。3、 开头交代5要素:时间、天气、地点、人物、事件4、 每幅图都要描写,对能表达主题思想的图应重点描写。5、 小节可以按每幅图进行划分。6、 结尾点题。
数学:
以下各项按顺序进行——
一、根据课本,把知识点按章节口述一遍,做到熟练自述。(3天)
二、合上课本,把章节标题能按顺序在纸上写出来,然后口述各章节知识点。(2天)
三、做2~3套模拟卷,针对错题,先巩固理解相关知识点,然后进行专项练习。(5天)
四、复习错题。(3天)
五、每天进行计算训练。(14天)
英语:
以下各项按顺序进行——
一、按课本章节,每天复习两课。内容包括:默单词、默课文。(6天)
二、将课本中的单词、词组、句型等进行归类、系统复习。(3天)
三、做2~3模拟卷,针对错题,重点复习。(4天)
四、课本读一遍,单词默写一遍。(1天)
在学习中,也有一个“滚雪球”的现象。不管是成绩好还是成绩差,都会有“滚雪球”效应——成绩越好的孩子,学习积极性越高,越会努力;成绩差的孩子,成就感小,积极性低,就越不愿意努力。因此,在低年级帮助孩子取得好成绩,让雪球向正方向滚动,到了高年级,家长才能越省心。
所以,在考前两周的时间里,家长务必要坚持与孩子一起复习,帮助孩子取得好成绩,更能让孩子体会到“一分耕耘一分收获”的道理!