距离期末考试，还有两周左右的时间。很多兴趣班、课外班也先后停课，为孩子们的考前复习让路。那么，怎样最有效的利用这两周的时间，让孩子在期末考试中取得好成绩呢？

一二年级的孩子，自控力还不是很强，需要父母的监督和引导。虽然我们经常告诉孩子，成绩不是最重要的。但成绩的好坏，却对孩子的学习兴趣有很大影响。

下面，是一位资深小学班主任，针对一二年级各科期末考试，提出的复习指导意见，请各位家长参考：

语文

一、读课文，每篇课文熟读三遍，要求背诵的熟练背诵，并掌握其中的生字生词。

二、对形近字、多音字隔两天复习一遍，主要以组词的形式为主，第二天重点巩固写错的字词。

三、默写字词，课本中要求会写的字，隔两天默写一遍，第二天重点巩固写错的字。（此项可与第二项穿插进行）

四、做2~3套模拟卷，对错题涉及的知识点进行专项练习，如“连词成句”、“查字典”等。

五、看图说话，练习3~5篇，每篇须进行订正、改进和总结。

二年级看图说话注意事项：

1、 总览全图，找到主题思想，即整个故事要表达的主要意思或者告诉大家的道理。2、 观察每幅图中人物的动作和表情对应的心情，在写话时应描述出来。3、 开头交代5要素：时间、天气、地点、人物、事件4、 每幅图都要描写，对能表达主题思想的图应重点描写。5、 小节可以按每幅图进行划分。6、 结尾点题。

数学：

以下各项按顺序进行——

一、根据课本，把知识点按章节口述一遍，做到熟练自述。（3天）

二、合上课本，把章节标题能按顺序在纸上写出来，然后口述各章节知识点。（2天）

三、做2~3套模拟卷，针对错题，先巩固理解相关知识点，然后进行专项练习。（5天）

四、复习错题。（3天）

五、每天进行计算训练。（14天）

英语：

以下各项按顺序进行——

一、按课本章节，每天复习两课。内容包括：默单词、默课文。（6天）

二、将课本中的单词、词组、句型等进行归类、系统复习。（3天）

三、做2~3模拟卷，针对错题，重点复习。（4天）

四、课本读一遍，单词默写一遍。（1天）

在学习中，也有一个“滚雪球”的现象。不管是成绩好还是成绩差，都会有“滚雪球”效应——成绩越好的孩子，学习积极性越高，越会努力；成绩差的孩子，成就感小，积极性低，就越不愿意努力。因此，在低年级帮助孩子取得好成绩，让雪球向正方向滚动，到了高年级，家长才能越省心。

所以，在考前两周的时间里，家长务必要坚持与孩子一起复习，帮助孩子取得好成绩，更能让孩子体会到“一分耕耘一分收获”的道理！