学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位: 万全镇湖岭小学
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项目名称
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体育集体备课
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项目负责人
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白炳鹏
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活动时间
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2022.5.20
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活动地点
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体育室
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活动主题
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投掷:原地双手头上向前投实心球
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主 讲 人
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雷德增
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参加对象
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胡志冲 白炳鹏 雷德增
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申请学时
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主讲2学时,成员1学时
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活动内容
及进程
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一、 初稿:
教学目标
1.学生能说出原地双手投掷实心球的动作要领“屈肘头上,身体后仰,两脚蹬地”。
2.通过坐、跪、站三种姿势前掷实心球练习,让学生体会发力部位,找到掷远的方法,发展学生的上肢力量、速度和协调性以及培养学生的投掷能力。
3.在练习中学生能够遵守安全学习纪律,养成自我保护意识,敢于挑战自我,一起探究、学习合作,体验成功的快乐。
教学程序(为了完成本课目标采用一下教学设计)
(一)准备部分
采用常规导入发,安排学生绕田径场慢跑,使学生身体充分热身;通过小游戏的练习,减少学生受伤的可能性,培养学生良好的感觉,同时达到活跃课堂气氛,为教学服务。
(二)基本部分
1、采用教与学的方式
采用讲解示范法、集体练习法、纠正法、合作练习法、游戏等方法。
2、教学步骤
1.1“仰卧传接球”辅助练习。
1.2三种姿势比远投掷练习。
1.2.1坐姿掷实心球练习。
1.2.2跪姿掷实心球练习。
1.2.3 站姿掷实心球练习。
1.4学习原地双手头上向前投实心球。
1.5原地双手头上向前投掷实心球练习。
1.5.1徒手练习。
1.5.2持球练习。
1.6“谁是神投手”挑战。
1.7“触电”游戏。
2.素质练习
2.1单脚交换跳(2×10m)
2.2小小定向跑(2×10m)
(三)结束部分
1、在教师的示范引导下,通过抖动手臂肌肉配合做深呼吸放松活动,达到充分放松学生疲劳部位,身心放松,心情愉快的目的。
2、教师针对教学情况进行简要总结讲评,学生互相评价。
定稿:
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教学
内容
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1投掷:原地双手头上向前投实心球
2素质练习
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重点:蹬地有力,收腹甩臂快速
难点:全身协调用力
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教学
目标
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1.学生能说出原地双手投掷实心球的动作要领“屈肘头上,身体后仰,两脚蹬地”。
2.通过坐、跪、站三种姿势前掷实心球练习,让学生体会发力部位,找到掷远的方法,发展学生的上肢力量、速度和协调性以及培养学生的投掷能力。
3.在练习中学生能够遵守安全学习纪律,养成自我保护意识,敢于挑战自我,一起探究、学习合作,体验成功的快乐。
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课的
结构
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教学内容
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教学活动方式与组织措施
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次数
4*8
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时间
3分钟
4分钟
5分钟
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准
备
部
分
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一.上课常规
1、 集合整队、检查服装、报告出勤人数。
2、 师生问好。
3、 宣布课的内容和任务,强调安全。
4、 安排见习生:随堂听课、协助老师做好组织工作。
二.慢跑3圈(300m)
三.徒手体操
1、头部运动
2、伸展运动
3、体转运动
4、腹背运动
5、弓步压腿
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组织:如图
要求:(1)集合“快、静、齐”。
(2)声音响亮,精神饱满。
组织:如图:
要求:
(1)慢跑时,注意安全!
(2)慢跑要注意呼吸的调整(2~3步一吸、2~3步一呼)
组织:如图、成广播体操队形散开
教法:(1)教师讲解示范
(2)听口令,学生跟老师的节拍进行练习。
要求:(1)在做的过程中要做到点充分拉升
要求:(1)伸展时脚尖点地
要求:(1)转体时脚不离地
要求:(1)手指尖触及脚尖时上体始终保持前屈
要求:(1)上下振幅,幅度要大
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基
本
部
分
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1.投掷:原地双手头上向前投实心球。
1.1“仰卧传接球”辅助练习。
1.2三种姿势比远投掷练习。
1.2.1坐姿掷实心球练习。
1.2.2跪姿掷实心球练习。
1.2.3站姿掷实心球练习。
1.3学习原地双手头上向前投实心球。
1.4原地双手头上向前投掷实心球练习
1.4.1徒手练习
1.4.2持球练习
1.4.3“谁是神投手”挑战。
2.2 “触电”游戏
2.素质练习
2.1单脚交换跳(2x10m)
2.2小小定向跑(2x10m)
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1.1有50%学生做出背弓动作。
安全提示:一切行动听指挥。
1.2.1坐在地上,有60%学生做出手臂快速发力。
![2021学年第二学期体育组集体备课3 2021学年第二学期体育组集体备课3]()
1.2.2跪地,有50%学生做出背弓快速收腹。
![2021学年第二学期体育组集体备课3 2021学年第二学期体育组集体备课3]() ‡ ‡ ‡ ‡ ‡
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1.2.3站立,有70%
做出两脚用力蹬地。
![2021学年第二学期体育组集体备课3 2021学年第二学期体育组集体备课3]()
1.3两人之间是一臂距离。
1.4.1动作准确,姿势正确。
1.4.2动作流畅,上下肢协调发力。
1.4.3比前掷远度。
![2021学年第二学期体育组集体备课3 2021学年第二学期体育组集体备课3]()
2.2四人拍背合作传电,遵守规则,团结协作。
安全提示:一切行动听指挥,保持好安全距离。
2.能让100%的学生参与并积极完成练习,按照教师指示,安全完成练习。
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(安全提示):
1、 教师讲解示范游戏方法,强调游戏规则,遵守游戏规则,有秩序的进行。
2、 教师组织学生进行游戏。
3、 教师注意场上的情况,以防意外发生。
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2组
7组
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12分钟
16分钟
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结
束
部
分
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一、 放松活动:
教师带领同学做一些简单的放松动作:如抖动双手双腿,轻拍肌肉等
二、 对本课进行总结和评价:
让学生回忆本节课内容以及要点。对于下节课的任务进行简单交代。
三、 整理场地、收回器材
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组织:如图(一)成广播体操队形散开
教学教法:
(1) 教师讲解示范
(2) 学生模仿练习
要求:(1)集合,快、静、齐
(2)放松时认真、放松要充分
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5分钟
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场地器材
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篮球场、实心球若干、标志线条,标志桶,音响
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预计
运动
负荷
课
后
反
思
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练习密度:50%
运动量:125次/分
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活动反思
与建议
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投掷类也是小学中体育教学内容重要的一项,通过本节课的学习提高学生的身体素质,加强学生上肢力量,身体协调性、灵活性在运动中的重要性。
学习效果:
1、学生对蹬地快速甩臂的技术动作有了更深一步的了解。
2、学生对于运动的学习兴趣越来越浓厚。
3、本游戏适合小学五年级以上的学生,学生在游戏过程中兴趣浓厚,游戏激烈。
建议:让学生明确学、练的价值,在每堂课之前教师最好都能让学生知道自己要上什么课,让学生先预习,使学生知道要学好这些内容要掌握那些知识点和辅助动作,让学生明白为什么练,有什么用,在什么情况下才能用得上,让学生懂得练习的价值和好处,这样学生在上课时就能较主动地练习。对传统的教学内容进行改造、创新。
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过程确认
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科研处负责人签字:
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说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
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