名师引领·共同成长---西安市“虎娃”张敏仓名师+共同体教师个人总结(77))

名师引领指方向,共同学习促成长
——“虎娃”张敏仓名师+研修共同体学期个人总结
西安市灞桥区东城第一小学 洪 婕
自从加入张敏仓名师+研修共同体以来,我们在张老师的带领下,以共同体为平台,为了自身和团体的专业发展相互交流、相互影响、共同提高。在本学期的研修活动中,我们认真学习美术课程标准、线上聆听专家讲座、撰写心得体会、线上交流教学经验,收获满满。现将一学期的研修工作总结如下:
一、研读美术课标,提升理论水平。
美术课程标准是我们作为一线美术教师的重要依据,对于课程标准的理解和把握,能提高老师的教育科研水平和教育教学能力。我们在张老师的带领下,每日认真阅读、抄写一个篇章,再撰写一篇心得体会,这既是一种学习也是对自己教学实践的反思,是促进自我教育生成与发展的过程。在这个过程中,不断地提高自身的自我教育的能力,凸显教师作为自我教育主体的作用。
二、聆听专家讲座,讨论教育心得。
本学期,我通过“千课万人”大型公益直播课、知行名师在线课堂、名师之路等线上平台,共聆听专家有李力加、魏瑞江、尹少淳、王尚杰、朱敬东、王鹏等名师讲座11次。每次学习都认真做好笔记,及时写出体会和反思,名师+共同体线上交流研讨学习心得共6次。大家可以围绕教育教学实践中的心得、困惑进行坦诚的交流,在贡献自己经验、思考与智慧的同时,不断引发起思维的碰撞,分享彼此用心经历的实践、思考与智慧,从而实现用心经历的实践、思考与智慧的重组。
三、分享教学成果,交流实践经验。
4月16日起,张老师安排我们共同体成员,轮流在博客上上传自己的教学成果,有教学故事、空中课堂、虎娃画廊、特色社团、教学研究等等,形式多样、内容涵盖美术教学的方方面面,20多位老师,各有特色,教学成果异彩纷呈,从大家的分享中,我发现了自己没有关注到的教学切入点、看到了形式多样的教学课堂、欣赏了极具特色的社团活动,同时也反思了自己平时所做的教学研究实在太少。感谢张老师搭建这个平台能让我开拓眼界、提高认知,从而及时反思,查漏补缺,不断提高。
四、不断沉淀自己,提升自我修养
1.要勤动脑、勤动手,丰富自身底蕴。在坚持绘画的基础上,加强民间美术的探索,及时记录,进一步丰富自己专业知识的积累。

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