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虎娃-张敏仓美术名师工作室
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 61日在张敏仓老师的带领下,我们对美术新课标的三四学段进行了学习,课后积极撰写学习笔记和心得体会!



 

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    61日在张敏仓老师的带领下,我们对美术新课标的三四学段进行了学习,课后积极撰写学习笔记和心得体会!

周至县哑柏镇中心小学 陈孟倩

 

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高新二小名校+美术教师转岗培训第二次活动小结

    529日第二次培训,早上第一节课,我们美术组及三位参加培训的老师,在线进行了《美术课程标准》的集体学习。

 


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教育

文化

杂谈

       学校教育不仅要传播文化知识,也负有将我国民间瑰宝传承与发展的责任,我们陕西本土民俗文化积淀深厚,应该充分利用好这些文化资源,转化为教育资源,积极开发地方美术课程,在学校开展独具特色的美术教学活动。

       我们沣东第六小学的皮影创客社团就是在这样的背景下诞生的。这是一个全新的社团,新的教室、新的学生连老师也是新的。新生事物的发展总会遇到很多挑战和困难,但是更重要的也拥有着旺盛的新生力量和无限的可能性。希望在老师和同学们共同努力下,用我们一点微薄的力量去传播发扬博大精深的民俗瑰宝,让更多人关注身边的传统文化,接受优秀的民间传统艺术美的熏陶。

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      作为一名美术教师,学习和解读美术课程标准,有利于明确学生的需要,帮助教师创造精彩的课堂。2020年6月1日-2日,“虎娃”张敏仓名师共同体全体成员在张敏仓老师的带领下,学习了《美术课程标准》课程内容中的第二学段(3~4年级)的内容,老师们认真学习,积极讨论,及时撰写笔记并分享学习体会。

 

西安高新第七小学  刘亮

      在第二学段造型表现学习领域目标中,加上“唤起”用逗号断句体现了它们是前后关系而并非并列关系。学习活动建议中,以简易版画代替制版印制既宽泛又准确,说明了方法就增加了可操作性。

      设计应用强调了形状与用途,分清了设计与工艺。活动建议强调了观察和设计构想重要性,去掉了老多具体内容,这其实给了更大的自主空间。

      欣赏评述学习领域中,提出了搜集的具体内容,加入了公共场所,要求小组合作,既增加了参与和生活的力度,

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分类: 工作简报

高新二小“名校+”转岗培训音乐学科第一次活动小结

本周收到主管张主任下达的任务后,我组教师立即执行。在周五的第一天跟岗带徒工作中,抓紧时间,尽心尽力的教授最有效、实操性的学习内容。在仅有的1节早晨空堂课中,音乐六位老师由睢老师主讲,共同进行了《乐队指挥的起拍》主题的交流学习。



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分类: 工作简报

高新二小名校+体育教师转岗第一次培训

   2020522日,有高新二小牵头进行的高新二小名校+体音美教师转岗培训会议正式启动。在开幕式上师傅代表和徒弟代表都从自身职业特点出发,从如何做更好的教师出发,各自发表了讲话。通过一天的跟岗学习,转岗教师的学习热情和想要进步心情让我为之感动,作为师父的我更应该倾尽全力,让徒弟在有限的时间多学到东西,为更好地服务教育事业不断提升!

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分类: 工作简报

高新二小名校+美术教师转岗培训第一次活动小结

       522日,高新二小名校+

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人美版小学美术一年级下册第7课《童话城堡》

草堂中心学校 张冰

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杂谈

从素质教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。认清这一点,有助于我们学习和研究美术课程标准。理想的美术课程应该尽量使每一个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,而不是制定一个所有学生必须达到的硬性发展标准。2020年5月29日——5月30日,“虎娃”张敏仓名师+共同体的成员在张老师的带领下,结合1~2年级的学生年龄和身心发展特征,认真研读学习了《美术课程标准》课程内容第一学段(1~2年级)的内容。

共同体的老师们通过认真学习,共同研修交流,畅所欲言,并及时整理思路,撰写了笔记和学习心得:

阎良区西飞第一小学 张莎

一二年级的小朋友天真可爱,没有生动的教学是无法把他们吸引过来的,没有有效地调控是难以调动他们的学习积极性的,在每一个

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