学校教育不仅要传播文化知识,也负有将我国民间瑰宝传承与发展的责任，我们陕西本土民俗文化积淀深厚，应该充分利用好这些文化资源，转化为教育资源，积极开发地方美术课程，在学校开展独具特色的美术教学活动。

       我们沣东第六小学的皮影创客社团就是在这样的背景下诞生的。这是一个全新的社团，新的教室、新的学生连老师也是新的。新生事物的发展总会遇到很多挑战和困难，但是更重要的也拥有着旺盛的新生力量和无限的可能性。希望在老师和同学们共同努力下，用我们一点微薄的力量去传播发扬博大精深的民俗瑰宝，让更多人关注身边的传统文化，接受优秀的民间传统艺术美的熏陶。

      回想那一天，陕西华县皮影的非遗传承人“汪氏皮影工作室”的老师来到学校进行表演。在此之前，有些同学连皮影是什么都不知道，在当天的表演中老师表演了皮影戏“三打白骨精”、还一同介绍了手偶和木偶戏。

      精彩的表演赢得了同学们阵阵掌声，大家兴奋极了觉得又好玩又好看，还上台参与了表演。对这些来自民间的老玩意产生了很大兴趣。就这样，社团招募到了第一批组员。

      在社团活动中，同学们认真的学习了皮影戏诞生的历史知识，了解了皮影的制作工具、流程等，在理论基础铺垫完成后更是一同参与制作了皮影。一起看看他们在课堂上的表现吧。

过稿：用针把各部位的轮廓和设计图案分别拷贝、描绘在皮面上。

与皮影老师交流制作方法

敷彩：雕刻好的皮影部件进行着色，颜料是在矿物质颜料中添加熬制的牛皮胶，便于色彩附着。

      细心的你会发现，我们的社团名称是与“创客”相连的，这也是社团下一步要去探索的。让专业的皮影戏学习和创客教育产生联系，让传统民俗艺术和当代先进的教学理念和工具相结合。

       学校对教室进行装修，打造了从课程设备、教学系统到教学课程资源全套的“高科技”装备。在课程上让学生通过小组合作的方式探索皮影戏舞台的搭建过程，在参与到各类教学活动的过程中了解到声、光、电等物理和工程结构的基本知识。发散思维拓展视野，培养学生团队组织协调的能力和主动探究的学习意识，体验科技带给教学的变革力量。

      “一口道尽千古事，双手对舞百万兵”。这一切由皮影而生，再回到皮影本身。希望有一天，老师和家长们可以坐在剧场中欣赏一出精彩而又特别的皮影表演，这是由学生们自己全程完成剧本创作，设计皮影角色，配音配乐、印制宣传海报、布置演出舞台……或许会有不错的“票房收入”。

     “嘘——”大幕正缓缓拉起，演出马上开始……