在《语言学与诗学》中，雅各布逊把诗学纳入语言学的研究范畴。他提出诗学的基本问题是：“话语何以能成为艺术作品？”他区分出了语言的六种基本功能：指示功能，意动功能，诗歌功能，表情功能，呼应功能，元语言功能。

“诗歌功能纯以话语为目的，为话语本身而集中注意力于话语。”“诗歌功能加强了符号的明显性，因此也深化了符号与对象的基本对立。”“诗歌功能就是把对应原则从选择轴心反射到组合轴心。”

在诗歌中，诗歌功能占据首要的、主导性的地位，但并不排除其他功能。可见，诗歌其实是我们语言的一个基本需要，不能设想把诗歌排除出人类生活的范围之外后，我们的语言会发生多么重大的变化。——虽然诗歌功能在诗歌之外也存在，但从来不像诗歌中这么典型，这么集中。诗歌功能是语言的艺术性的体现。

雅各布逊对诗歌语言中的突出进行了研究，不限于穆卡洛夫斯基所说的在标准语言背景上的突出。突出和不突出的对比可通过重音与非重音的对比、长音与短音的对比或者声调的变化来实现。格律可以被叫做“诗句格式”，但诗句格式不仅关系到诗句的语音形式，它是一个广泛得多的语言现象。在语音方面所作的改变可以产生一种双重感和多层次感。这是由实现期待和欺骗期待造成的。另外，声音还与语义密切相关，“韵脚必然引起谐韵单位的语义接近。”这种音－义联系的重要性出自相似与相邻的结合。

在诗歌中，相似与相邻结合使诗歌充满象征性，充满了多样性、多义性的效果。用文中所举的术语来说，就是Ａ继Ｂ后，Ａ就是与Ｂ比较。也就是说，位置的相邻与语义的相关联系在了一起。隐喻与换喻在此交织在一处，构成一种可贵的含混性。含混性揭示了诗歌的本质。这也使得诗歌中语言的指示功能变成了含混的功能。

“诗歌性不单纯是用修辞装饰来美化言语，而是对言语及其一切成分整个做出重新评价。”雅各布逊在文章结尾部分说。通过对诗歌美感之产生的语言学分析，雅各布逊把诗学与语言学结合了起来。我们也可以说，他的分析从语言学角度为诗歌的正当性提供了辩护，因为他让我们看到诗歌通过对语言的特殊运用，确实会给我们带来一种“它所特别能给的快感”。