不忘初心，继续前进

——致全体附中人

姚跃林

尊敬的各位同事，亲爱的孩子们：

    大家新年好！

    我们即将迎来2018年，附中的办学历程也因此迈进了第10年。当2018年的第一缕阳光照进校园时，亦乐园告诉我们：附中进入了新时代。

    2017年，我们的步伐是那么的坚定，我们的脚印是那样的清晰。所有的惊喜都不过是对过去十年奋斗的回馈，绝非一朝一夕的偶得。10月24日，福建省高等学校招生委员会下文，批准自2018年起设立厦大附中高考考点。11月14日，省文明校园考评组到校，对我校申报省级文明校园进行现场考评。12月4日，市教育局组成专家组莅校，对我校申报省级示范高中建设学校暨省一级达标高中进行预评估。12月21日—23日，由省教育厅主办的教学开放活动在我校举行。12月28日，厦大附中奠基10周年的日子，省教育厅专家组莅临附中，对我校申报省级示范高中建设学校暨越级申报省一级达标高中进行现场评估。2017年12月29日16时45分，随着评估组组长陈龙斌先生“顺利通过现场评估”、“向厦大附中表示祝贺”的话音落地，我们预期的奋斗目标得以实现。作为校长，我由衷地感谢各位同事和全体在校学生、校友！感谢无数指导、关心、帮助过附中建设和发展的领导和各界人士！

    省一级达标高中是航船，不是彼岸。不忘初心，方得始终。我们的“初心”是什么？让我们将时针拨回到十年前。

    2007年11月16日上午，《厦大附中四年发展规划（2007.11—2011.06）》评审会在管委会8楼会议室举行。那一天，厦大附中还没有正式名字，还只是一块尘土飞扬的滨海荒地，全校只有我一人。在那篇我亲手起草的长达11223个字的《规划》中，我所展开的附中宏图是：

学校正式启动后的三年目标是，在办学思想、政策制度和实践行动三方面基本形成现代化品牌学校的基本框架。其突出标志是，教师队伍稳定，优质生源充足，教学秩序井然，师生精神面貌良好，校园文化初步形成，首届初、高中毕业生升学成绩优良，为学校达标升级奠定良好基础。

学校的近期（十年）目标：根据福建省教育厅闽教基[2007]42号文件颁发的《福建省达标高中评估办法（试行）》规定，尽可能用十年时间建成省一级达标高中。据此规定，2012年实现三级达标，2015年实现二级达标，2018年实现一级达标，2023年前建成示范高中。争取在上级领导的支持下，调动各方面的积极因素，只争朝夕，短期内打出特色，创出名牌，实现跨越式发展

    学校的远景奋斗目标是，把学校建设成一所具有文化竞争力的现代化的有特色的学校。其主要特征是，有探索现代教育的历史使命感和社会责任感，有改革传统教育弊病的理论勇气和实践魄力，有探究和遵循办学规律的科学精神和人文精神，有表征学校教育现代化的原创性改革成果和特色经验。实现远景目标的显性标志是，在中国基础教育的若干领域，厦门大学附属实验中学的探索为多数人所熟知并认同。

    今天看来，我的预见有点过于神奇，甚至有专家开玩笑地说，是不是上级的文件根据我们的规划来起草的。其实，我的预见并无太多的科学性，但实实在在地反映了我内心的憧憬。我必须承认，十年来我矢志不渝从未退缩。可以说，所以能够在高中办学只有短短的8年时间、三级达标刚过3年就能够成功创建省一级达标高中，是因为我们在每一个环节中都没有犯太大错误，在一切可能存在机会的时候我们都抓住了机会。敢想不敢想的事，敢为不敢为的事。谋事在人，成事也在人。不尝试怎么知道自己就不行！天道酬勤，我们一直在努力。在10年前的那场评审会上，也许只有我一人“当真”，对现场绝大多数人来说也就是走过场。只有我将那份《规划》刻在心里，一直到今天，直到永远。附中的所谓奇迹再次证明了目标和追求之于事业和人生成功的重要。

    两个月前，我在学校行政群里有针对性地说了一句话：创建附中十年我只做了一件事——做人！此言不虚！2007年6月19日深夜，我乘坐的飞机降落在高崎机场，那是我第一次踏上福建的土地。在举目无亲的地方能做成一点事离不开别人的帮助。一点不夸张地说，在过去10年的每一天，我都得到别人的帮助，包括你们在内；在附中发展的每个关键点，我们都得到了贵人相助，我们要铭记在心，我们要时刻感恩。10年来，我每天都记日记，我记住了所有对附中的好，包括对我们的批评。那是我们前进的力量源泉。在我的心中矗立着一座丰碑，那上面刻着许多我要终身铭记的名字和要感谢的人们。我们自然是勤勉的，但如果没有别人的帮助，我们必定寸步难行。

    在全省一级达标高中已逾百所的今天，如果我们还为成功创建一级达标高中而自矜和沉醉，那简直就是无知。我们要承认一所优秀甚至伟大的学校之于师生成长和区域发展的意义，但这种“优秀”与学校的等级没有太紧密的关系。坦率地说，有一大批毫无使命担当、毫无文化价值、庸俗到极致的所谓高等级学校为我所不齿。并非我清高，而是因为我觉得我们每一个人都很渺小。别人犯下的错误我们都有可能重蹈覆辙，因此要始终保持清醒的头脑。厦大附中一定不能成为我所鄙视的学校。仔细想想我们的远景目标不难发现我们还有多大的差距！可以说，我们永远在路上！

    在前天下午的反馈上，龙斌组长的一句祝贺只勾起我对所有帮助过我们的人的感谢。我有的是感慨，几乎没有半点激动。作为创校校长，没有人比我更爱附中。即使读过我所有文字的朋友也不一定完全清楚我心目中的理想附中。远景目标并非终极目标，它依然不过是一艘动力更强劲的航船。只有到了三五十年后，那些从附中走出去的孩子们当中有一大批人成为社会栋梁，并能为全人类作出巨大贡献时，同时，也只有在他们身上能够清晰地看到附中的教育价值观的基因并为他们本人所承认时，我们才可以说附中发现并掌握了教育的终极价值。我没有办法活到50年后，但我有幸活在今天，我要担负起自己的使命。

    昨天，是周末，是假日，早晨，我依然习惯性地6点30分就赶到了学校，站在食堂屋顶上迎来了创建成功后的第一缕阳光。路灯还是亮的，晨曦尚未普照，高三的同学们就陆陆续续走向教室。我常说，教育不相信奇迹，不努力，什么成果都得不到。看到安静的校园里那一张张朝气蓬勃的面庞和平静自信的表情，我真是自豪。这是附中绚烂色彩的底色。中午1点我就在办公室着手整理反馈会上专家的发言录音。是的，我要自己整理，不放过每一个字，要听懂专家说的每一句话，更要洞悉其背后的丰富信息。用别人的眼光看自己我们才能立体起来。要承认，附中和所有的附中人都不能停止进步的步伐，包括55岁的我——最年长的附中人。你们不必担心我辛苦，我其实是非常快乐的。我从来不与闲人攀比。从教34年，我几乎每天披星戴月。能有机会做自己喜欢做的事，能有机缘在茫茫人海中和各位相遇，我是幸福的。

    创建带给我的收获是什么？是心胸更开阔，境界更高远。当我们可以超越功利来思考时，我们就愈加接近教育的本质。学校会尽快对全部创建工作进行认真细致的总结，全面规划学校下一步的发展。要细化远景奋斗目标，使其成为可行的一件件具体的事。不要异想天开，办学生喜欢的学校仍需要我们一刻不停地努力。下一步更要突出内涵发展质量提升，完善一流教育服务品质，用适合每个学生的教育办所有学生喜欢的学校。干部服务群众，行政服务教学，全校服务课堂，全员服务学生，坚持教育无非服务的理念，坚定做好服务学生健康成长的工作，让教育更加尊重生命，让学校更温暖。

    2017年是附中的幸福年，但却是我个人的悲伤年。迭次而来的荣誉一点也不能平复我心中的悲伤。这一年，我最敬爱的妈妈永远离开了我们。痛定思痛，悲伤与日月俱增。5个多月过去了，每每思之便泪流不止。半年内，我二婶、妈妈、四叔、内兄先后离开了我们，是奔丧最频繁的一年。内兄因公殉职，年近九旬的岳父岳母住进了老年公寓，成为我们时刻的挂念。我必须不停地拼命工作，只要有片刻的安静我就会想起他们，无法遏制。我经常安慰自己：这就是生活，这就是人生，这就是世界，这就是规律，这就是天道。我们要珍惜生命，珍惜缘分。繁华背后尽是云烟，云烟之后才是生活的真相。什么是生命的永恒动力？一定不是名利！一次在食堂排队买饭，正好架子上没有了餐盘，我从旁边拿来一摞餐盘，一位女生过来说：好奇怪，别人只会拿一个自己用，只有您会拿来一摞。我愣了一下说：谢谢你的表扬！过后一想，我这个自然自觉的举动也许会鼓励这个孩子快乐地帮助别人。我为这样的同学自豪！她能发现这个细节，就会不断进步。我想告慰妈妈的是，长久以来我一直能在帮助他人的过程中找到快乐幸福。我希望我的这个生命体验能带给大家启发。

    在新年的钟声即将敲响的时候，让我们共同祝愿附中的明天会更美好，让附中人因为附中而更美好，让更多的人因为附中而更美好！