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“善与恶”的天天

(2023-03-25 16:24:58)
标签:

文化

教育

“善与恶”的天天

公共场所时时事事都会演绎出“善与恶”,如果不用非黑即白之说,就是人们的“妥与不妥”,也即是人们的下意识的言行,并非就一定是人们“善”了,或者“恶”了。

有近日自己亲历的两件芝麻粒大的小事始终索饶在脑海,当时的确冲动地冒出了“善与恶”,冷静后是“妥与不妥”。322日下午到某银行办事,门前已停放有不少非机动车,自己按次序放好,出来时一辆斜放的电动车刚刚好挡住了两辆电动车和一辆自行车,前面是台阶,若想走只能将电动车搬开,方可出来,此时,有一位中年妇女要推出那辆被挡住的自行车,她未动,她搬不动电动车,于是,同我讲能否给搬一下,“好的”,自己搬离了这辆电动车,又帮助她挪了挪紧挨着的电动车,那位妇女连连“谢谢!”我边搬出自己的电动车边说“不用”,又去搬动回那辆阻碍我们的电动车(将其顺好),同时,看到了其前框中放着的小学生书包(对这样的书包太熟悉了,因为自己天天接孙子,他们都是挎着类似的书包),于是,在想此电动车的车主不是一位妈妈、就是一位爸爸,且带着孩子,她或者他如此“自我”,不经意间引导了她或者他的孩子,这就是我们基本的家教吗?换一个角度看,她或者他会有恶意吗?未见,只是在公共场所过于“自我”而已。过天的323日一早,自己蹬自行车到办公室,总要骑约一百米左右的逆行路(如果绕过高架桥,折返回到办公室要多骑约一里多地),逆骑快到公交站牌前,刚刚好有一辆20路公交车将至,自己放慢了蹬车,擦着公路牙子缓蹬,时早655分,过早,故站牌前并没有等车乘客,公交车也缓停,却突然打开前车折叠门(会凸出一块),被吓一跳,几乎蹭到了凸出的门,自己在公交车中段停下来,扭头不满地看向公交车司机,可惜车高,看不到这位司机的脸,过去后,又停下来回头看,希冀公交车司机能从后视镜中看到不满的自己,当时头脑中出现一个“坏”字,这个司机足够“坏”,过后,又在想,公交车进一站,即使没有上下车的乘客,按照规矩也应该停一下,必要时开一下后门,这位20路公交车司机依归也没有错,不过他开一下前门,似有卡一下自己的嫌疑(完全没必要开前门),且即便是有规定,有逆行者擦车而过,也应灵活处理不再开前门闪一下的。如果不是“坏”,至少也是“不妥”吧。

公共场所,时时事事都在发生着人们下意识的这种“妥与不妥”间的事,上升一步就是“善与恶”,再上升一步就要触及法律了。相信我们都愿意让“妥”多些,“善”多些,也就是下意识的“妥与善”,而公共场所的实际又有多少可能与不可能呢?

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