3mm

制作茶叶盒

                                                                平阳县昆阳镇第七小学 姚翠燕

 

教学目标：

    1．了解纸盒在生活中的用处，学习剪、折、粘纸盒的常用方法，学会制作纸盒。

　　2．通过自主学习图例折纸盒，提高学生的动手能力和动脑能力。

3．通过巧做纸盒学习，体会纸盒的实用性。

教学重点和难点：

重点：看懂图例，掌握纸盒的剪、折和粘合方法。   

难点：画稿、折痕、粘贴。

材料、工具：模板、剪刀、直尺、白卡纸、双面胶、彩色画纸

教学过程：

一、       欣赏图 导入新课

1.欣赏纸盒图片。

师：同学们，这些包装盒有什么作用？

生：讲述纸盒的作用。

2、你们刚才观察到的包装盒子是什么材料做成的？

生：是用纸质材料制作的。

师：对啊，纸经过我们的巧手改造，变成一个个既美丽实用的盒子。

师：出示盒子，你们想知道这个盒子是怎么做成的么?

3、揭题：今天我们就来共同学习《制作茶叶盒》。

二、       了解结构 学会识图

1、师：这个盒子是分为哪两个部分？

       盒盖、盒身。

结构特点：

盒身：前后对称、左右对称、有一个下底面。（出示实物）

盒盖：前后对称、左右对称、有一个上表面。（出示实物）

师：盒身与盒盖形状上有什么不同？

2、观察平面展开图

师演示1：展开盒身模型，出现结构平面图。

（盒身插图）

3mm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（盒盖插图）

师演示2：展开盒:盖模型，出现结构平面图。

 

2cm

3mm

 

 

 

 

 

 

 

三、       了解制作步骤 学习制作方法

1、师：同学们我们了解了茶叶盒子的展开图，我们该如何制作呢？

师：制作茶叶盒子需要从设计开始。

制作步骤（播放制作盒身视频）

（1）    设计画稿

（2）    裁剪落料  

（3）    折叠外型

（4）    粘糊成型       

（5）    修整美化          

（6）   组装合成 

2、师：同学们这样的制作你们学会了吗？我们来回顾一下制作茶叶盒分为哪几个步骤？每一个步骤在制作的时候要注意些什么？

3、示范

      师：为了方便，老师已经准备好了模版，这个模版该怎么使用呢？请看。

4、师：现在你们想自己亲手做一个吗？

四、学生操作实践 教师巡回指导

（1）出示：温馨提示（课件）

 

使用工具 注意安全

讲究卫生 废物入筐

技术交流 小声细谈

实践操作 动作迅速

（2）学生小组合作，教师巡回指导。

五、作品展示 开展评价

（1）出示：评价要点

边沿流畅   粘贴牢固 

表面平整   大小合适

搭配合理   整体美观

（2）学生作品展示，教师指导学生展开评价

1、要求：请学生对照评价要点，分别对作品开展评价。

2、教师补充评价，根据学生作品质量结合学生操作过程，提出作品改进意见。

六、拓展与总结

纸盒的拓展

师：同学们，刚才我们用卡纸制作了茶叶纸盒，其实我们只要开动脑筋设计创造，还能做出其他不同形状的纸盒。（出示图片：---------）你们课后要利用时间去实践探究，掌握更多的制作方法和技术。

同学们，小小的纸盒可以装东西，它能保护物品、便于流通、方便消费、促进销售、提高价值）。做纸盒的这些材料在生活中我们取材容易，我们可以利用生活中的广告纸、废旧报纸或者平时的草稿纸让它们变废为宝。让我们争当环保的小学生，让我们的环境变得更加美好。

 

 

板书设计：

 

制作茶叶盒

 

制作步骤

1、设计图稿   4、粘糊成型

2、裁剪落料   5、修整美化

3、折叠外型   6、组装合成