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巧妙构思,与生共舞

                        ——评陈素素老师的《与象共舞》

 

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21  小壁虎借尾巴(第一课时)

 

教学目标:

1、通过图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜读生字的读音和意思,认识新偏旁“户字头”;指导书写“爬、房”。

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学校:昆阳镇第七小学

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三角形的认识

教学目标

一、知识与技能:认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。 

二、过程与方法:培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 

 

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分类: 专题培训

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