如果人生是帆，那么文明就是风。如果人生是船，那么美德就是桨。文明的举止使事情变得容易，美德的魅力使阻力减到最低点。

     为了加强对学生的道德教育，促进学生良好行为习惯的养成，引导学生全面发展，懂得明辨是非，争做新时代好队员，城关小学少先队于四月启动了“养正银行，让学生在‘储蓄’中快乐成长”活动。学校以落实“双减”为抓手，重抓学生养成教育，以此激励大家养成良好的学习习惯及行为习惯，从小树立正确的“三观”，为成为新时代好少年奠定良好的基石。

学校根据学生的学习、生活、行为表现等，制定《城关小学养正银行储蓄标准》，该标准将学生的道德品行分解成易于操作的10条内容作为储蓄内容，让学生明确“对与错、是与非、好与坏”的行为准绳。老师按操作程序及储蓄方法对学生进行养正星卡奖励储蓄。10张一星卡，可以向代办员更换二星卡，10张二星卡更换三星卡，以此类推。养正银行通过“学校总行—班级分行—储蓄代办员—客户”四层网络管理模式，实现行长（大队辅导员）管理班级分行（班主任），分行管理储蓄代办员（小组组长），代办员管理客户（学生个体）的四级管理网络，职责分明，管理有序，既培养学生的自律意识，也能激励学生养成良好品行。

每周各班根据养正银行星卡数评出四名每周一星，张贴于班级门口的公示栏中。每月，总行评出前二十名“养正银行星卡储蓄大户”，获得红领巾奖章一星章，公布在学校的“养正银行星卡大擂台的荣誉榜”上。每学期获得红领巾奖章的队员按排名先后推荐到团县委参加红领巾奖章二星章的评定。

每年上半年，学校总行开设养正银行星卡超市，将养正星卡与奖励对接，学生持养正星卡到超市自主选择奖品。下半年，学校总行开设养正星卡美食超市，将星卡和美食对接，学生持养正星卡到总行兑换美食劵，然后根据自己的喜好，持美食劵到相应的美食摊位自主选择美食。

为了使活动更有效的开展，达到预期的效果，积累更丰富的经验，学校决定先以203班为试点开展活动，活动自开展以来，在老师和家长的积极配合下，达到了很好的效果，校园内有人主动弯腰捡废纸，教室内、走廊边、操场上随时能听到“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明用语，上课也认真了，作业也清清楚楚。

    通过养正银行，进一步规范学生的日常行为，培养其良好的思想道德品质，使其树立正确的人生观、价值观和道德观。 本次活动自开展以来达到了一定的预期效果，不仅培养了学生的自律意识，还激励学生养成良好品行，人人争先进，个个为自己“储蓄”好品行。后期会争取更多的班级参与进来，希望孩子们能够将“养正银行”的作用发挥到最大，扣好人生的第一粒扣子，快乐成长。