近日，在厦门海沧彼岸小区，有一所家庭式自助幼儿园，自称根据华德福的教育理念对孩子进行混龄教学。这些孩子的家长较为注重孩子的个体发展，不愿意孩子被“整齐划一”的教育方式束缚，因而希望孩子能进入这所教育方式与众不同的特色幼儿园。在该幼儿园的合法性和安全性遭到小区业主质疑的同时，也有不少支持、中立和反对该幼儿园的声音。

家庭自助式幼儿园可谓新事物。在已有的一些非公立学校中，各级私立学校最常见，而前不久出现的“在家上学”则较为新鲜，此次的家庭自助幼儿园更是一种独特的教育形式。其最大的特点是“华德福式教育”，即注重以人为本，重视孩子身体、心灵的综合全面发展，它是学校、志愿者、老师、家长和孩子等共同参与教与学的生活教育过程。相较于已有的大班教学，缺少多主体参与，缺乏生活体验的统一教育模式，该幼儿园要求家长们定期参与到孩子们的学习中来，显示出极大的创新性。

因此，不应该阻止该教育新事物的发展。在不违法的情况下，如果该幼儿园真能实现其华德福的办学理念，就会如新出现的“在家上学”趋势，给我国幼儿园教育带来新的气象，也挑战着当前的公立和私立教育。从改革我国当前教育现状，寻找有利于儿童身心全面发展教育方式方法的角度看，该幼儿园的出现是一个契机，给我国幼儿园教育改革以导火索。为了不让家庭式自助幼儿园被扼杀在摇篮中，教育管理部门、公私立学校、家长及社会大众都不宜阻止其发展，而是多一些宽容、支持和期待。

但是，也应该给该教育新事物一些必要的指导。正如一些人所担心的情况，该幼儿园作为自发组织，存在着没有资质、不够安全、不够专业等问题，因此不能对其放任自流，否则可能会存在长期隐患，影响孩子们的成长。教育专家需要就该问题进行专门的探讨并对园长多一些指导教育，教育管理部门也应从资质和安全性等方面予以引导，而参与教学过程的家长们更应多一些思考和建议，社会大众则可以群策群力，共同促进这个新事物的良性发展。

家庭式自助幼儿园，是对孩子健康成长路径的有效探索，是给我国幼儿园教育以希望的崭新事物，持“宜导不宜阻”的理念待之，让改革成败留给时间去检验吧！（文/肖纲领）