“你说他作业早就写完了？你说他的日记都写一张多？你说回家就看书、写作业？”终于，这个孩子在妈妈的唠叨下变得怒不可遏，一甩手冲着他的妈妈吵起来。

    这是小胖一个很要好的同学，他的妈妈是我的一个很要好的同事，因为我们的关系，孩子很早就成了好朋友。

     这个孩子也很优秀，尤其是在班里表现积极，甚至有些侠肝义胆，这一点正是小胖子身上缺少的，前几天老师任命他为班里的副班长。他参加了班里的合唱团，甚至他敢带着几个小朋友去找欺负了他班同学的高年级学生去理论。

     可是同事却总是把小胖子当做楷模来指责那个很可爱的孩子，嫌孩子不喜欢看书，指责孩子字体潦草，回家不写作业，而且批评的时候总是把小胖拿出来：看人家怎么样怎么样·····

    自从下决心帮孩子保护视力，每天下午放学后我都带小胖去公园或者附近的广场，和他打羽毛球，或者他骑自行车，滑滑板，我在旁边散步。一小时后回家，写作业、吃晚饭，然后再看一会儿书。 小胖也很享受放学后的这段休闲时光，向他的同学炫耀妈妈每天都带他玩。终于同事的这个孩子也加入了我们的行列，今天下午，我和同事约好一块儿去广场。同事让我带着小胖的日记本，带上小胖的作业，她想看一看。看着看着，就开始给孩子上课，依旧是把小胖说成一朵花，指责自己的孩子。刚开始，孩子还小声为自己辩解，最后，直接发怒了。

    我们的“休闲”也因为孩子的生气在尴尬中结束了，小胖一句话也没说，跟着我回家了。路上小胖子小声告诉我，自己受到英语老师表扬的时候，他的这个朋友就不屑地说有什么了不起。这个小孩子，不知道怎样安慰自己的小朋友，但他已经意识到小朋友妈妈的做法影响了他们的友谊。我也担心，因为他妈妈的偏见，小胖会失去一位好朋友，不知道这个因为小胖子心灵受伤的孩子是否还愿意和他在一块？

      每个孩子都是妈妈手心里的至宝，常常看到《中国好声音》里，孩子高歌一曲导师转身后激动得泪流满面的妈妈，不知道同事犯了哪根神经，为什么这么使劲地刺激孩子，好像总是怕他不难受似的。

     终于，晚上我拨通了同事的电话：以后应该给孩子留点面子，说话哪能不顾孩子的自尊？孩子身上有许多优点都是小胖子该学习的，你却看不到，总是拿孩子的缺点与小胖相比较，以后他就不愿和小胖 做朋友了。再说了，孩子看书的习惯是受家长的影响的，家长不喜欢看书，孩子就很难爱上读书。同事却嘻嘻哈哈不以为然，她觉得那孩子就是一辆欠叮当的破车，就该那么刺激他 ，不然他上课会调皮捣蛋。

    电话持续了好几分钟，我们依旧没有达成共识，我的心里担忧，那个气呼呼的孩子会不会因为妈妈总是比较明天不再理会小胖子？