给孩子积极的心理暗示

    公交车上，一位妈妈拿着英语书在考孩子单词，遇到孩子不会的，这位妈妈就大声训斥：“昨天是怎么教你的？怎么又不会了？你和人家学习好的学学……”。此情此景，孩子真的很可怜，在众人面前，在妈妈的管教下，抬不起头来，眼里充满恐惧和委屈。

    我知道这位母亲也是用心良苦，但她的态度和方法我真是不能赞同。且不说这样对孩子的自尊是一种蔑视，就是这种心理暗示，对孩子的成长也极为不利。

    记得杨澜在给女儿的一封信中写道：一个人把自己标榜成什么样，她就只能生活在自己给自己设下的心牢里，只有积极向上的情操才会让生活变得美好。而这位妈妈的话语，却给了孩子一个负面的暗示，做为母亲就给孩子定了性：你是个笨孩子，是个学习不好的孩子。孩子还小，母亲的这种暗示会在他心中扎根，他也会认定自己是个笨孩子，是个学习不好的孩子。想想，一个没有自信的孩子，一个整天处在负面情绪下，处在外界压力下的孩子，怎能健康成长？我想，作为家长，应该经常给孩子一个积极的心理暗示，让他成为健康、自信的孩子。

    我们在平时和孩子相处的过程中，要以激励为主。孩子在成长的过程中，有这样那样的缺点和不足在所难免。作为家长不应急躁，不能恨铁不成钢的逼迫和打骂，更不能挖苦、讽刺孩子。因为我们要知道，急躁、打骂、挖苦对孩子的成长没有一点好处，孩子的学习成绩更不会因这而提高。无论孩子学习有多么不好，我们都要接受现实，因为学习能力也是一项技能，也有天赋高低之分。更要明确的是，只有多多激励孩子才有可能让孩子找到自信，才有可能最大限度地发挥他的潜能，提高他的成绩。而责骂、数落、挖苦，只能是发泄一下大人的不良情绪，对孩子没有丝毫好处。甚至会让孩子幼小的心灵对父母产生不满、甚至怨恨，这种情绪就会以一种逆反的方式表现出来，他会事事和大人作对，不信任父母，这是一种很不好的生活状态。长期缺少激励，孩子就会认为自己什么都不行，怎么做都不对，永远达不到父母的要求，从而破罐破摔。

    激励孩子是很简单的事，只要我们有意识做、愿意做。比如：孩子今天的数学卷纸错了很多题，面对这种状况，我们不仿换一种方法来解决：你今天数学虽然错的题多一点，但有一道很难的题你都做上来了，真是太牛了！这证明你很聪明，你这么聪明一定能学好数学，只是你没认真或者没下功夫，好好学，你数学肯定能学好！这种方式不仅把他数学错的多的现状告诉了他，还给了他积极的暗示：你很聪明，你能学好！孩子在这种积极的心理暗示下，对学习应该更有利。

    其实，不仅是孩子，就是我们大人也是一样，都喜欢被人夸，这不是虚荣，而是人的正常心态。善意的、恰到好处的表扬会让人身心愉悦，会让人更心甘情愿地做某事。

    不仅在学习上，在其他方面，积极的心理暗示也很重要。比如：你是个懂礼貌的好孩子；你是个优秀的孩子；你是个阳光的孩子等等。其实有时候真是这样，一个人，把自己定位的高一点，也就越容易接近成功，这就是心理暗示的作用。

    对父母来说，如果说做到这点很难，那可能还是缘于我们成年人控制自己情绪的能力不够，我想在发泄了自己的情绪后，多数家长都会后悔这种近乎歇斯底里的发泄吧。看着自己的孩子象个小可怜一样，处处看自己的眼色，谨小慎微的，我们是不是也很可怜自己的孩子呢。

    换一种方式吧，我们和孩子都会因这个改变而变得快乐。我们要知道，责骂与抱怨只能让孩子越来越自卑、越来越差，而积极的暗示，则会让孩子变得越来越健康越优秀。