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四六级英语考试如何取得500以上的成绩？

文/海上漂流

本文系作者授权“清南”发布

之前有些说法看来有误，多谢有人提醒我。我重新编辑一下答案。最近有朋友在评论区告知我快速阅读已经不太容易靠找词来解题了，还是需要理解文意，这说明大学六级在往好的方面改，对考生来说讨论是鄙是利其实没有意义。难度提升是真对所有人，高手更喜闻乐见，毕竟技巧和实力的天秤在向实力方向倾斜，不见得是坏事。任何英语考试词汇是首要解决的问题，任何认为仅凭考试技巧能蒙混过关的想法都是在侮辱出题人的智商。技巧永远都是次要的，而且都是能在做题过程中摸索出来的。这个观点其实大家都懂，但是我每次教英语班课班里都会有平时不努力考前追着我要技巧的学生。真是欲哭无泪。老罗在做手机之前有过一个讲座，说到现在市面的教材和一些培训机构的口号可以分为三派：
1，时间派
比如：三天搞定雅思口语，一周学会地道口语，英语100小时速成……
我想说，英语是可以通过给自己规划严格时间学习的，比如一天背多少单词，一天背几篇文章。这种量化是非常有效的英语学习激励手段。但是速成大法嘛……
2，神奇派
比如：神奇单词记忆法，神奇英语语法，神奇口语训练法。
我无力吐槽，作为英语老师，我也会搜集很多英语学习教材，这类神奇的书也买过，现在觉得这些书放书架里真是占位子，怀疑当初网上买这些书的时候智商是不是有问题。毕竟我也中二过，不提了。
3，不不不派
比如：单词不用背，语法不用学，听力不用练，口语不用怕。
我无力吐槽，这是要误人子弟到什么程度？
以上这些说到底都是利用了人们不劳而获的心态。这个社会不缺资讯、教材和学习工具。很多人也不缺钱。但是所有人都感觉缺时间和精力（或者说有时间和精力，但是不想投入，原因很简单，懒）。所以希望用自己的钱和别人搭建的所谓的渠道来弥补时间精力的欠缺。我有学生在英语学习上花了十几万（现在培训机构报个班几万块恐怕都不算个事），最终一无所获，浪费的恐怕不只是钱，那时间和精力恐怕才是更让自己痛心的。谁让当初自己迷信别人的忽悠呢？想想大学时候我的那批年长的老师们年轻的时候有个收音机都是奢望，即使有也要小心翼翼在夜里冒着被举报收听敌台，忍受巨大的噪音干扰的情况下收听BBC。那种艰苦条件下把英语学好是一种什么概念？相信现代人没法想象。现在手机随便下载一个app就可随时听BBC和VOA的即时新闻，字幕滚动播放，可进行听写、填词、跟读、对此训练。现在又有几个人能静下心学上一段时间呢？现代社会的资讯轰炸让人心浮气躁，这恐怕成了学英语的最大拦路虎。话题扯远了。
----------以上内容最近添加，下列内容有所改动-------
一直在做英语老师，主要是托福雅思和剑桥商务英语，大学四六级也偶尔教一下。六级基本把听力和阅读解决了问题就不大。作为老师，我们最喜欢量化标准一些东西要求学生无条件做到的基础上再谈其他。我建议的标准是：认知词汇要求达到接近7000，听力考试前两个月每天坚持精听一个小时左右，把耳朵叫醒。真题试卷考前每星期至少做两套。作文要自己熟练掌握5个模板，其中议论文的要重点对待，因为考的概率最大。翻译可以肯定是投入跟回报最不成正比的，不建议单独花大把时间去攻克。阅读的第一题最好最后做，因为性价比不高，我的学生没几个做得好的，不过做差了影响也不大，毕竟每道题折合百分制只有0.5分，做得好对8个（一共10个），做得差对5个，区别不大。阅读的重点是第三题，两篇文章，篇幅不长，全部是群众喜闻乐见的四选一单选题，题目绝对有序（最后一题如果是归纳题有可能涉及到全文的中心意思，但是这不妨碍用有序的思路去做题）。有序题意味着读一题就找一题的答案，没必要把所有题目都读了，这样增加记忆负担不说还造成混乱。这个题的分值在百分制里有20分，每个两分，是整个六级考试分值最高的题目。考验的完全是对文章的理解，以前我的学生问我有没有必要把题型进行分类，我说阅读题和听力题本质上都只是在你理解语言材料的基础上进行分析判断，分成逻辑推理，细节匹配，中心归纳等等其实对考生来说没有意义。花那个时间还不如多背背单词。
听力是硬功夫，听懂就容易做对。以前有些参考资料告诉学生如果听不懂要学会筛选出重要的信息。其实我一直想弱弱的问一句，我听不懂叫我怎么知道哪些信息重要？听力不好考500分会很困难。听力和阅读做好了，600分都会轻而易举。以上是我的一些教育心得，不准确之处希望指正。
这里简单说一下听力的问题，听力要做到精听和泛听相结合。常见的听力训练方法有三种：
1，灌听。
带上耳机随便它播放什么，自己完全心不在焉，有时候一边看书一边练听力，一边骑单车一边练听力（很危险，要不得），一边上网一边练听力，总之心情很放松，大脑专注度不是很高。
效果：几乎为零。学习效果包含学习时间和学习专注度，没有专注度，时间再久也没有用。
2，泛听。
心无旁鹜地听英语，专注度是百分之一百。可以在躺在房间床上，操场散步或慢跑（走路和跑步是非常简单的运动，几乎不会跟耳朵抢夺大脑的注意力资源），地铁上（别忘了下车就行），这个时候追求的是听力材料的量，尽最大努力听，听不懂可以不回追。
效果：长时间听会增加对英语语音节奏的熟悉度，结合着精听会收到很好的效果。
3，精听。
选择两三百字的短文就行了，如果考四六级就选择四六级听力原文，挑难一点的。这时候要确保每一个字都听懂。方法是先泛听一两遍，然后逐句听写下来，听完一句就暂停，把这句完整写下，不能是几个单词或者半句，因为句子是一个完整的有逻辑的单位，一遍不行就再来第二遍，直到把自己全部能写下来的都写下来为止。短文全部写下来了就可以对照原文了，然后把错误的地方圈出来分析自己的问题，一般问题无非就是单词不认识，认识但是听不出来，句子太长逻辑链混乱等等。听写训练是我大学时期很多老师推荐的方法。效果显著，直击听力要害。
有朋友说到了听英文歌或者看美剧，这些都无可厚非，英文歌和正常的说话区别很大，再者内容也通常是简单的，不是情就是爱的，所以作为兴趣培养对英语的感觉没问题，但把宝全押在这里是不可取的。美剧看的时候可以先取消字幕。听的时候看文字你一定会依赖眼睛而不是你的耳朵去理解信息。看几遍然后打开字幕分析哪里出了问题。
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以下更新
在私信里回复了一个朋友的问题，我觉得也可以拿来给大家分享。
您好！
翻译这个一般来说认为是最不容易提升的部分是因为翻译是语言学习的终极目标。听说读写译，翻译在最后一位，也是最难的一位，前四位处理好了才可能解决后最后一位。翻译是很难用三言两语说清楚的。我只能给一些大致上的建议。
1，准确是第一位，不刻意追求高端。
比如：中国是世界上最古老的文明之一。
最古老这个词可以用the most ancient是没有问题的， 其实用oldest就可以得分了，因为改卷老师没有任何理由在这里扣你的分数。翻译不是写作，求稳比求新更实在。严复提出翻译的信，达，雅这三点。信排第一位，忠实原文为信。
2，解析句子结构，学会重组还原。
举例来说，我在教翻译的时候，其中问题比较大的一点就是学生对很多名词的修饰成分的安置。
比如：闻名于世的丝绸之路是一系列连接东西方的路线。
The world-famous Silk Road is a series of routes connecting the East and the West.
这里用现在分词短语做后置定语。
方法还有很多。有些句子涉及的修饰成分会非常复杂。能用到的修饰成分有：
形容词a good boy
名词oil industry
现在分词a flying bird
过去分词the boiled water
介词短语the man under the tree,the man without money,the answer to the question
不定式a place to have a rest
现在分词短语the bird flying in the sky
过去分词短语the book given by my father
形容词短语the man good at playing the piano
定语从句the man who is driving a car
还有一些涉及到非谓语动词的混合运用the topic having been discussed by us
等等等等
句子的逻辑结构就是需要一些固定的句式结构来支撑，翻译很考验这个。每看到一个句子，都应该先考虑在结构上我怎么拆分，主语和谓语该选择哪个词。（在某些情况下翻译句子不见得英文的主谓宾必须跟中文的一样，翻译除了讲究形和，有时候意合也很重要，比如：Strike where the enemy is unprepared,attack when the enemy is unawere of.翻译成中文就是：攻其不备，出其不意。仔细分析，英语两个分句都偏正结构，where和when引导的都是状语从句。但是翻译成中文之后，第一句成了述宾式结构，功其不备是动词和宾语之间的关系。但是这个翻译丝毫不损害精准性，可以说是翻译的绝佳范例。）
作文的范文问题
写作这几年突然漫画题很火热。漫画题是非常容易抓模板的。一副漫画无非就是分析现象，做出解释和评论就行。这种题很简单的应对方式就是准备5个部分的模板：
1，是什么（漫画说明了什么现象）
2，为什么（产生这类现象的原因是什么）
3，有什么危害（这类现象会导致什么后果）
4，怎么办（怎么解决这类问题）
5，为什么这么办（这样做的意义是什么）
用一个最简单的办法就是在网上搜一些四六级的模板句式，然后对号入座放到这5个类别里，然后熟背。有一个过程很多学生很犯难，就是看着模板都熟悉，自己写就是想不出来。我觉得可以先看一篇作文题目，然后对着自己整理的五大板块搜索句子，然后拼成作文。就是说一开始写作文是抄着写的。这样会有一个比较轻松的过渡期。作文模板一定要成为铁打的模型，意味着写六级作文，任何漫画题一看到就知道框架该怎么写。说明一下，以上5大板块不见得考试都要写的。我的意思是说在思路上写这5大板块是绝对不会跑题的。从中选取3个板块就差不多了。比如134或者145就很好。况且六级作文只要150词，通常也就8到13句话的事，根本犯不着长篇大论。
考前放缓什么东西适合的问题
这个问题我觉得不好回答，因人而异吧。但是我建议该做的事是：
1，把之前的真题时间拿来分析，错误的地方要知道为什么。
2，把真题里的生词全部挑出来，作为词汇查漏补缺的最佳决绝方案之一。
3，可以经常性的背诵一些英语长难句，所谓英语老师，我个人把这个当成了英语学习的秘密武器。无论是教托福还是雅思，我都要求学生把长难句背诵当成必须处理的任务。说白了就是熟悉语言的逻辑结构，锻炼语感，对写作阅读口语都有巨大的帮助。
4，每天都必须练练听力。不练时间久了就会生疏，考前应该一直保持对英语语音节奏的熟悉。
5，把手头的词汇手册梳理一遍（如果没有赶紧买），大学四六级有一个很大的特点，就是基本不考超纲词（如果出现超纲词，会用中文标注）。这其实是考试最可以抓住的一个bug。这意味着只要把考纲词汇搞懂，基本的单词认知就彻底没问题。从这一点来说托福雅思简直是异教徒般的存在。
真题和模拟题的问题
真题做完了十几套，模拟题也可以试着做做，不过总感觉难度要超过真题，比如星火英语，翻译简直是两个世界的，这也没什么不好。考前就不要搞题海战术了，查漏补缺更重要吧。

来源邀稿：海上漂流

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原文链接：https://www.zhihu.com/question/28908171