阅读可以是属于个人生活的私密行为，也可以是促进专业成长的共读活动。相互之间就一本书的探讨和交流，可以拓展一个人的阅读视野，让自己发现在读书过程中那些不曾关注到的细节，获得别样化的感受和收获。

今天给大家介绍的是近些日子三所学校开展共读活动的场景以及读书分享的画面。他们所选择的都是我的作品《读书是教师最好的修行》一书。

共享读书乐趣  提升文明素养

歙县丰乐示范幼儿园：

发布时间：2022-02-28 15:22

寻一方庭院，与书为友；掬一杯清茶，共享一段征途。为了促进教师的专业发展，营造浓郁的书香氛围，打造温馨的书香校园，2月25日，歙县丰乐示范幼儿园举行了书香工会创建活动启动仪式。

启动：扬起读书风帆

本次书香工会创建活动的启动仪式在教育局项目办副主任胡安华精彩的致辞下拉开帷幕。胡安华提出读书是人精神成长的需要，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，要在优秀的作品中悠然徜徉，让文字在心间流淌，让久旱的精神世界得到浸润。

倡议：推崇读书风尚

活动中，园长张艳华向全体教师宣读了读书倡议书，勉励教师们拟定个人读书计划，养成热爱读书的良好习惯，品读经典，把读书作为新起点，将阅读与教育实践相结合，促进专业发展，让教育更加智慧。

随后副园长陈汉生宣读了书香工会读书活动的总体方案，阐明了书香活动的意义和目的，对阅读活动的书目以及每一阶段的具体安排做细致的部署。

赠书：孕育美好希冀

幼儿园精心挑选了书籍《读书是教师最好的修行》，愿老师们以书籍为伴、以读书为乐。教师们有序地到签名墙留下自己的名字，阅读的仪式感在全体教师浓墨重彩的笔下显得熠熠生辉。

活动场景

最后幼儿园督学责任区组长许毓萍对本次活动给予了肯定，鼓励教师们积极阅读、丰富自身的精神内涵，不断提高文化素养，提炼人文气质。

立身以立学为先，立学以读书为本。丰乐示范幼儿园将继续开展形式丰富的阅读活动，让浓郁的书香能够充盈幼儿园的每个角落，使读书能成为幼儿园一道亮丽而永恒的风景线。

2021-2022寒假教师读书分享会

固始信合外国语小学

发布时间：2022-02-14

读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品位阅读的滋养，教师的专业发展需要经典专著的引领。翘首以盼的假期教师阅读分享会如期而至，为外小的校园增添了一抹诗意。

分享会由教导处刘晖主任主持，她为大家分享了《读书是教师最好的修行》，鼓励大家以书为友、长读长乐、长乐长思，享受阅读乐趣。

读书分享

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。让我们在这书香弥漫的春日里，与书籍携手开启教育新生涯，愿我们的教育一路书香，愿书香充溢外小整个校园。

阅读赋能成长  书香助力“双减”

赤峰市红山区第六小学教师读书交流会

发布时间：2022-03-01

捧一卷经典 浸一身书香

读专业著作 品教育智慧

读书是人生最美的姿态，阅读是校园最本真的风光。在“双减”政策下，阅读能够帮助教师用更广阔的视角看见教育的初心，眺望教育的未来，追逐教育的美好，触及教育的本真。为了进一步提升教师队伍素质，促进教师专业成长，2022年2月24日下午，红山区第六小学举行了教师读书交流会。读书交流会分为两个组，学校领导分别参加了各组交流。

不同学科、不同年龄、不同组别的老师们坐在一起，大家围绕所读书目的精彩内容畅所欲言，每位教师都能从不同角度和大家一起分享、品味读书所带来的感悟与体会。

英语组崔文静老师第一个走上讲台分享，她带来了《读书是教师最好的修行》这本书。《读书是教师最好的修行》一书收录了作者对50本书阅读后阐发的感受。作者10年来坚持每周阅读一本书并写一篇读后感，十年如一日。打开浸着墨香的新书，发现这些似曾相识而今又经推敲修订过的文字，被作者精心架构的五个小专辑，分别是“教学即创造”、“教育即生活”、“学校即社会”、“理论即支点”、“变革即未来”，足见作者的用心。崔老师还结合英语教学谈了很多，她说：在教学工作上，最容易做的是照本宣科。课堂上，按部就班地按照课本来上，不会有错，但如何把课本上的知识融会贯通，让孩子们喜欢上你的课，却需要老师的创造性。有的老师为何学生喜欢？因为有创造性老师的课堂是丰富的，是灵动的，老师自身的知识的博大和自身素养会影响到孩子。孩子欣赏这样老师，也是自然的事情了。崔老师的分享干货满满，让大家收获颇丰。

崔文静老师

孙智慧老师在阅读《读书是教师的最好修行》后收获颇丰，她对自己的教育教学有了更深刻的认识：我们要在前人的力挺下站得更高、行得更远。教师要养成阅读的习惯，可以让自己在教育实践的过程中少走很多弯路，在教育探索的道路上获得更多的成功。

孙智慧老师交流

台下的老师们或颔首称是，或凝神细思，共享了一场思想与精神上的盛宴。成长，在畅享书韵中悄然发生。

与书为友，以书为鉴。教师的精神成长，需要高品位的阅读滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。本次读书交流作为教师素养提升的一项重要举措，不仅激发了教师阅读的激情，更提升了阅读的品质，为提升新教师的思想境界和教育教学水平，加速教师的专业素养的发展夯实了基础。