龙应台说：“每个时代都有思考的人和不思考的人。”同样，每个时代也羼杂着有理想的人和没有理想的人。没有理想的人如同一条干瘪的咸鱼，逆袭难于上青天。 有理想的人，则分为两种，第一种为个体或小家庭之幸福而漏液前行，比如北京八里屯那些高喊着“我要成为一个很厉害的人”而又暂时理想未遂的年青人；第二种将一己之荣辱与家国之命运接驳在一起，比如民国报人邵飘萍、林白水，”国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,他们以如椽巨笔与身家性命让那个家国板荡的年代多了一丝血性与光亮。

    有位年兄不无失望地对我说，我们这个时代很难再有邵、林之类的人，我看未必。据我所知，仅仅在当今教育界，就有几位散发着理想主义气质的学人，虽然凤毛麟角，却也聊胜于无。比如为南科大鼓与呼的朱清时，比如屡屡批判大学行政化的纪宝成，再比如“和武训一样我的理想是办学”的杨休。

报载：昨天，南京大学举行第四届校董会第四次会议暨110周年校庆捐赠仪式，南大历史系教授、著名企业家杨休为母校捐出4亿元，这个数字刷新了南大单笔捐赠的新纪录，为南大捐赠史之最！  在接受记者采访时，杨休说“和武训一样，我的理想是办学”。（据20号《扬子晚报》）

每所大学都有校庆， 接受校友捐赠也是大学系列校庆活动一个重要的程式。譬如前几日我所在的学校（山西大学）也迎来110周年校庆，当时就有一个重要的捐赠仪式， 很多知名校友都有捐赠，有的还专门设置了奖学金基金会。

     校友设立奖学金激励后学当然是对母校培养的回馈， 但我认为这更是他们为母校办学所存取的一笔理想基金。

     一个“逃离”象牙塔投奔商海最终又回归大学校园的人，经历不可谓不丰富，对世相百态的体察也必定异常深切，但为什么他还能秉持这样一份在中国看起来颇具唐吉可德色彩的理想？杨休根据自己的经商教训给出了答案：“我的创业经历中最惨痛的是高科技企业，一共56家，做过计算机，做过新材料，做过生物医药，还有机电，到现在全垮了。”“虽然工人们作为个体都很聪明，肢体也很灵活，但一旦进入工厂的流水线就表现不出色，这是因为缺少工程师来帮助他们分解好每个动作。也正因为这样我一直梦想办一所工学院，请最好的老师，培养一流的学生，为国家和社会发展服务。这是我痛定思痛后的想法。”对人才的渴求,对国家强大的殷切期望,让他的理想重新聚焦于办学并奋力前行。

     虽然在现行教育体制下杨休的理想可能会遭遇重重的体制壁垒，直面权力的蛮横干预，但没有关系，保持一份办学的理想本身就是对体制与权力的反抗，他已经是胜利者。哪一项历史性的成果不是由具有理想主义气质的人所取得的？没有理想主义，哥伦布怎能发现新大陆？没有理想主义革命党怎能取得辛亥革命的成功？没有理想主义，切尔西又怎能在苦等56年之后登上欧洲之巅？“不患蹉跌，患不能自奋”是也。

刊<科技日报>