上午，听取杨素红老师主讲的《思维导图在教学中的运用》，这几年，有关思维导图的文章、讲座非常之多，其理论依据是人的大脑左右两侧功能有差异。课本和教辅资料中的概念图也是非常之多，我很想借鉴专家成功经验，运用于指导学生生物学的学习，运用于自身的终身学习。