一是深刻体会到了郎溪中学管理团队的精诚团结和实干精神。在以雷宗靓校长为核心的管理班子，以务实创新赢得了全体师生和社会各界的广泛认可，郎溪中学教育教学质量稳步提升，由十多年前生源外流严重的中学，一跃成为宣城市能吸引外地生源的普高领跑者。

      二是很是羡慕郎溪中学有一支老中青结合相对年轻化学科结构合理的教师队伍。教师是学校发展的关键。李希贵校长观点“教师第一、学生第一”。而且，郎溪中学的教师来自五湖四海，有外省的、外市和外县。我接触的部分老师中，有湖北黄梅的，有江西景德镇的，有安庆的铜陵的，还有宣城市和广德市的。近几年来，郎溪中学招考和引进了一批年轻的教师，从该校的班主任队伍和我所听课的授课老师来看，年轻老师富有活力，勇挑重担，这是一所学校发展的第一资源。

     三是学生积极向善向上向美，自律自强。学生学习的内驱力被激发，自主学习的时间较为充裕（早读、下午自修、晚自修等），刻苦学习的精神令人感动。学校组织的学生活动也不少，我来的这一个月，三个年级组织了不少活动，有集体朗诵、有文艺汇演、有拔河比赛、有趣味运动、有春季游园、有业余党课、有道德讲堂，还有每周的国旗下讲话，有每天的跑操活动，有每天的唱班歌活动等等。学校积极为学生营造浓郁的高考氛围，也积极开展丰富多彩的活动，为学生舒缓学习压力，坚定理想信念，展示青春风采。

     四是狠抓教育教学质量，制定了一系列以质量为核心的激励机制。学校每周开展高效课堂评选，每学期进行学科成绩评比（只奖励在宣城市学科均分的前一、二名的学科），每年开展高三教学视导。学校确定了以高考论英雄，教师的教学成绩，是衡量老师工作好坏的核心指标。

      跟岗学习之余，本人利用闲暇时间，加强自主学习。一是读教育专著《优秀教师悄悄在做的那些事》（任勇著），撰写读书笔记21篇；二是撰写教育博客20余篇，把在跟岗学习期间的所看所思所悟，及时记录下来，为跟岗学习结束撰写总结报告积累素材；三是深入课堂听课10节次，参加党建团建活动5次；四是参观了广德中学、祁门一中，感悟皖南县中教育之高端大气，游历了广德太极洞和休宁县状元博物馆，饱览皖南山水人文之独特魅力。